2025-2026学年北京市人大附中高三上学期阶段练习一生物试题.docVIP

2025-2026学年北京市人大附中高三上学期阶段练习一生物试题

一、单选题

(★★★)1.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是（）

A．在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升

B．在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关

C．在图中两个CP点处，植物CO2固定速率相同

D．图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大

(★★★)2.将某动物（2n=8）的一个精原细胞全部核DNA分子双链用32P标记，置于不含32P的培养液中，经过连续两次分裂后产生4个子细胞。下列说法正确的是（）

A．若两次分裂为减数分裂，则减数分裂I前期互换可导致非等位基因的自由组合

B．若两次分裂为有丝分裂，则第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为8条

C．若4个子细胞中所有染色体都被32P标记，则该4个子细胞具有相同的遗传组成

D．若4个子细胞都含有被32P标记的染色体，则该细胞进行的是有丝分裂

(★★★)3.蜜蜂的雌蜂（蜂王和工蜂）为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。由此不能得出（）

A．雄蜂体细胞中无同源染色体

B．雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半

C．蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合

D．蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同

(★★★)4.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（受等位基因D、d控制），孕妇（甲）为该病患者，丈夫表现正常。现用放射性探针对孕妇（甲）及其丈夫和他们的双胞胎孩子进行基因诊断（检测基因d的探针为d探针，检测基因D的探针为D探针），结果如图（空圈表示无放射性，深色圈放射性强度是浅色圈的2倍）。下列说法正确的是（）

A．个体1、个体2、个体3分别是表型患病的男孩、丈夫、正常的男孩

B．由题目信息可知，双胞胎孩子为个体1和个体3且性染色体组成相同

C．该病患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻

D．个体3长大后与正常异性婚配生出患抗维生素D佝偻病的女儿概率为1/2

(★★★)5.为研究R型肺炎双球菌转化为S型的转化因子是DNA还是蛋白质，进行了下图所示的转化实验。对本实验作出的分析，不正确的是（）

A．本实验通过酶解去除单一成分进行研究

B．甲、乙组培养基中只有S型菌落出现

C．蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性

D．本实验结果表明DNA使R型菌发生转化

(★★)6.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（）

A．磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架

B．双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高

C．两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化

D．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T也占47%

(★★★)7.图示果蝇细胞中基因沉默蛋白（PcG）的缺失，引起染色质结构变化，导致细胞增殖失控形成肿瘤。下列相关叙述错误的是（）

A．PcG使组蛋白甲基化和染色质凝集，抑制了基因表达

B．细胞增殖失控可由基因突变引起，也可由染色质结构变化引起

C．DNA和组蛋白的甲基化修饰都能影响细胞中基因的转录

D．图示染色质结构变化也是原核细胞表观遗传调控的一种机制

(★★★★)8.控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌蝇为红眼，雄蝇为白眼，但偶尔出现极少数例外子代，子代的性染色体组成如下图。下列判断错误的是（）

A．果蝇红眼对白眼为显性

B．亲代白眼雄蝇产生2种类型的配子

C．具有Y染色体的果蝇不一定发育成雄性

D．例外子代的出现源于母本减数分裂异常

(★★★)9.研究者诱导体外培养的骨髓间质干细胞向肝细胞分化，检测诱导培养过程中转录因子4（Oct4）基因和白蛋白（Alb）基因的表达水平，以及Oct4基因启动子甲基化（DNA在相关酶的作用下，将甲基转移到特定的碱基上）水平，结果如图1、2。下列相关叙述错误的是（）

A．骨髓间质干细胞在有丝分裂基础上分化成肝细胞

B．在分化形成肝细胞的过程中Alb基因表达量升高

C．Oct4基因启动子的甲基化水平与其表达量呈负相关

D．结果表明Oct4基因表达产物可促进Alb基因的转录

二、实验题

(★★★)10.同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。下列同位素标记法的应用实例，正确的是（）

A．可用3H标记亮氨酸，追踪豚鼠胰蛋白酶的合成分泌过程

B．可用18O同时标记H2O和CO2，研究光合作用中O2