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【三升四】快速阅读训练

第一天——课外阅读【共计522字】

失去自由的拉步甲（有改动）

窗台一角，一只拉步甲被两只蜘蛛俘虏，拼命想要挣脱。

近看这只拉步甲，六只脚呈油亮的黑色。头部和前胸背板为红铜色。背部

为青铜绿色，有突起的纹样。每一道纹路都像是手工精雕细刻而成。鞘（qiào）

翅的边缘仿佛被描了一圈金边，看上去酷似一件精美无比的工艺品，难怪不少

昆虫收藏家对拉步甲奇特的外貌有浓厚的兴趣，愿以高价收购。

可眼前的拉步甲，却栽倒在蛛网上。蜘蛛当然知道猎物的强大，只有两只

蜘蛛合力围捕，才有胜算。它们各自吐丝缠住拉步甲的后腿，拉步甲借着墙角

用力向上攀爬，右侧前肢却因深陷进墙缝里而难以自拔。

一只鼻涕虫在墙上散步，它慢慢地靠近被蛛网缠住的拉步甲，要是在平时，

它早就望风而逃，因为鼻涕虫和蜗牛都是拉步甲的日常主食。听说拉步甲细长

的头部，可以钻进蜗牛壳里直接吞噬（shì）蜗牛的肉体。

这一次，深陷蛛网的拉步甲失去了自由，甚至连自己的命都保不住了，对

身边的鼻涕虫哪还能有一点胃口？看着拉步甲绝望的样子，我把它从蛛网上解

救下来，想暂时养在瓶子里观察。我弄了些苹果、西瓜和蔬菜叶子，放在它面

前，可拉步甲没有半点食欲，我又从矮墙上找来一只鼻涕虫的尸体，拉步甲还

是无动于衷，趴在瓶底一动不动。看来这真是一只有骨气的虫子，宁肯饿死也

不吃嗟（jiē）来之食。

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【三升四】快速阅读训练

第二天——课外阅读【共计739字】

陶渊明授学

陶渊明归隐田园以后，乡邻中有个读书少年来向他求教。他毕恭毕敬地施

了礼，诚恳地说：“老先生，我常敬佩您的渊博学识，不知您在少年读书学习时，

有什么妙法？小辈在此愿听指教。”

陶渊明拉着少年的手，来到他亲手耕种的稻田旁边，指着一棵尺把高的禾

苗说：“你蹲在禾苗前，聚精会神地瞧一瞧，它现在是不是在长高呢？”少年蹲

下身子，目不转睛地瞧着，可是直到盯得眼睛酸痛了，那禾苗仍然和原来一样，

一点儿也不见长高。他站起来对陶渊明说：“没见长啊！”

陶渊明反问道：“真是没见长吗？那么，春起的苗芽，又是怎样变成这尺把

高的呢？”少年摇摇头，回答不出来。陶渊明耐心地启发诱导说：“这禾苗是每

时每刻都在生长啊！可是我们的肉眼察觉不到。读书学习也是同样的道理，知

识的增长，也是一点一滴地积累起来的，有时连自己也察觉不到。但只要持之

以恒地勤奋学习，就会由知道很少逐渐变为知道很多。‘勤学如春起之苗，不见

其增，日有所长’，讲的就是这个道理。”

陶渊明说完，又指着溪边一块大磨石问道：“你再看看那块磨石，为什么会

出现像马鞍一样的凹面呢？”少年随口答道：“那是磨损的。”“那你可曾见过，

它是哪一天被磨损成这样的吗？”少年想了一想，说：“不曾见过。”陶渊明说：

“这是农夫们天天在它上面磨刀，磨镰，磨锄，日积月累，年复一年地磨损的，

绝不是一天之功啊！”少年很疑惑，老先生讲这磨石，有什么用意呢？陶渊明看

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出了少年心中所想，便接着说：“从这磨石，我们也可以悟出另一个学习的道理

来，这就是‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏’。学习一旦间断停止，所

学的知识就会在不知不觉中慢慢忘掉！”

听了这一席话，少年恍然大悟，完全明白了“勤学则进，辍学则退”的道

理，连忙叩首拜谢：“多谢老先生指教，小辈再不敢妄想什么学习妙法了。”

（选文有删改）

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第三天——课外阅读【共计784字】

一篱蔷薇

春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。

我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹

丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，有

点涩，但青嫩