北京市文汇中学2025-2026学年九年级上册（10月）月考语文试题.docxVIP

北京市东城区文汇中学2025-2026学年九年级上学期10月第一次月考

语文试卷

一、基础?运用（共14分）

学校开展“‘古籍与经典’中的中华精神”主题学习活动，请你完成下列任务。

（一）阅读下面关于古籍保护的文字，完成1-2题。（共4分）

中华古籍是中华文明的“活化石”，承载着数千年的智慧结晶。从甲骨文到简帛，从雕版印刷到活字排版，古籍的形式虽经岁月变迁，但其蕴含的文化内核从未改变。在古籍保护工作中，一代代研究者潜心钻研，将散佚的典籍重新整理，让濒临损坏的文献得以修复，让“纸上千年”的文明得以积①diàn传承。这些工作不仅需要精湛的技艺，更需要研究者心怀敬畏、耐住寂寞——他们在故纸堆中逐字校勘，在放大镜下辨识残字，用匠心守护着文明的火种，这份坚守与执着，淋漓尽致②地展现了中华儿女的文化担当。

在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）

A.①淀②致B.①奠②致C.①淀②至D.①奠②至

依次给这段文字中的字注音，全都正确的一项是（）（2分）

A.校（jiào）勘（kān）B.校（xiào）勘（kān）

C.校（jiào）勘（kàn）D.校（xiào）勘（kàn）

（二）阅读下面关于经典与精神的文字，完成3-4题。（共4分）

古籍中的经典名句，是中华精神的浓缩。《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”，告诫士人当以坚毅担当肩负使命①《孟子》中“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，提醒人们在困境中需磨砺意志；诸葛亮《出师表》中“鞠躬尽瘁，死而后已”，彰显了忠臣的赤诚担当；文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，诠释了志士的气节风骨……阅读经典著作，能让我们更深刻地理解“自强不息”“家国情怀”的内涵，也让中华精神在当代焕发生机。

根据上下文，在选文①处填入标点恰当的一项是（）（2分）

A.，B.；C.。D.：

画线句表达欠妥，请修改。（2分）

（三）学校举办主题班会，一位同学撰写了发言稿初稿，完成5-7题。（共4分）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

（1）大家好！今天我发言的题目是“读古籍经典，传中华精神”。

（2）【甲】从《尚书》记载的“民惟邦本”，到《礼记》倡导的“天下为公”；从《史记》中的历史镜鉴，到《资治通鉴》的治国智慧——古籍经典中藏着中华民族的根与魂。

（3）保护古籍、阅读经典，需要我们付诸行动。近年来，“古籍活化”成为热点：《典籍里的中国》用舞台演绎古籍故事，让《尚书》《楚辞》“活”了起来；各地图书馆推出“古籍体验课”，让我们亲手触摸雕版、感受活字印刷；许多同学参与“经典诵读”活动，用声音传递经典的力量……【乙】这些活动络绎不绝，让古籍经典走出书斋，走进我们的生活。

（4）【丙】没有古籍的守护，哪有文明的延续？没有经典的滋养，哪有精神的传承？没有文化的根基，哪有民族的未来？

（5）最后，我用一副对联结束发言：上联是“____”，下联是“____”，横批是“薪火相传”。

（6）谢谢大家！

上文四处句中，词语使用不恰当的一处是（）（2分）

A.【甲】处B.【乙】处C.【丙】处D.无不当处

结合上下文，从下面四联中选出两联，依次填入第（5）段横线处，最恰当的一项是（）（2分）

①读古籍识千年智②传经典育少年心

③守文明护根脉远④继绝学开未来新

A.①②B.③④C.①③D.②④

二、古诗文积累、阅读（共16分）

（一）默写。（每空1分，共4分）

长风破浪会有时，____________________。（李白《行路难（其一）》）

露从今夜白，____________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

《岳阳楼记》中描绘洞庭湖“动静结合”的壮阔景象的句子是：____，____。

（二）阅读《水调歌头?明月几时有》，完成10-11题。（共5分）

水调歌头?明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

这首词是苏轼中秋“兼怀子由”之作。首联“明月几时有？把酒问青天”以设问开篇