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初中科学复习提纲

物质的测量

1、质量：表示物体所含物质的多少。

2、物体的质量是由物体本身决定的，它不随物体的形状、状态、温度、

位置的变而变。

3、测量质量的工具：天平和祛码

4、主单位：千克K（g）

5、单位换算：

1吨=1000千克、1千克=1000克、

1克=1000毫克

6、天平的使用：

调：放在水平台上，把游码移到标尺的零刻度处，调节横梁的平衡

螺母，是指针对准分度盘中央刻度线。

称：左物右码，再移动游码，使横梁平衡。

记：物体的质量=祛码+游码、

如放反：物体=祛码一游码，记上单位

第六节时间的测量

1、时一刻：钟表；几（点几分）

时间间隔：停表秒（表）；用（了多少时间）

2、单位：秒（S）

3、单位换算：1年=365天、1天=24小时、

1小时=60分、1分=60秒

4、秒表的使用：P25页

第七节科学探究

科学探究的基本过程：

提出问题一建立猜想和假设一制定计划一获取事实与证据T

检验与评价-合作与交流

第二章观察生物

第一节生物与非生物

1、生物分：动物、植物、微生物。

2、非生物：阳光、空气、水、土壤等。

3、区别：是否有生命。P34页

第二节常见的动物

1、动物的分类：

⑴脊椎动物：

①鱼类：体外受精、体外发育，用鲤呼吸，终身生活在水里。

②两栖类：体外受精、体外发育，幼体用鲤呼吸，生活在水里,

成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸，可以上岸生活。

（如青蛙、娃娃鱼、蛤蟆）

③爬行类：体内受精、体外发育，用肺呼吸，上岸生活

鳖（要浮出水面呼吸）。如（蛇类、龟、鳖、蜥蜴等）

④鸟类：体内受精、体外发育，用肺双（重呼吸），体温恒定,

前肢变成翼。

⑤哺乳类：体内受精、体内发育胎（生、哺乳），体温恒定，

反应敏捷。（如猫、狗等）

⑵无脊椎动物：

①原生动物：草履虫；⑤节肢动物：甲壳类：虾、蟹；

②扁形动物：涡虫；多足类：蜘蛛；

③腔肠动物：水母；昆虫类：蝴蝶、蝗虫等；

④棘皮动物：海星；⑥软体动物：蜗牛、蛤、河蚌等

⑦环节动物：蚯蚓；⑧线形动物：蛔虫、钩虫、蠕虫等

虫体内没有骨骼，在体表长着外骨骼。外骨骼不会长，所以，它们要

蜕皮。

第三节常见的植物

1、有种子的植物：

种子植物：被子植物：种子外有果皮包被的植物；

裸子植物：种子裸露的植物。

2、没有种子的植物：

蕨类植物：有根、茎、叶，用泡子繁殖；

如蕨、胎生狗脊等。

苔薪植物：只有茎、叶，没有根，用泡子繁殖；

如地钱、葫芦葬等。

藻类植物：没有根、茎、叶，靠细胞分裂来繁殖;

如紫菜、水藻等。

1、生物分类：由高到低：界、门、纲、目、科、属、种。

第四节细胞

1、细胞的发现：

1590年，一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。

1665年，罗伯特・胡克用自制的显微镜发现了细胞，细胞很小，

一般只有一到儿十微米之间。

2、显微镜的结构与使用：P54页

3、细胞的形状是千姿百态和多种多样的，如有蝌蚪状、椭圆状、梭形、

扁圆形、长方形等。

5、细胞学说：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺，提出了动

物和植物都是有相同的基本单位——细胞构成的。

6、细胞的分裂、生长和分化：

①细胞的分裂：一个母细胞经历一系列复杂的变化后，分裂成两

个子细胞的过程；

②细胞的生长：刚分裂产生的子细胞一般只有母细胞的一半，它

们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程。

③细胞的分化：在细胞分裂过程中，有的子细胞，长到与母细胞

一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形