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引言
未来的教学评价不仅仅关注学生的最终成绩,还要注重对学生在整个学习过程中行为的追踪与评价。利用智能设备和传感技术,可以实时监测学生在课堂中的学习状态、参与度、互动情况等,形成更为全面的评价体系。例如,学习过程中出现的迟到、早退、课堂参与度、作业提交情况等都可以通过智能化评价系统进行监控和记录,为教师提供更加准确的数据支持,进而为教育决策提供科学依据。
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