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心理学专升本2025年发展心理学练习试卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每题1分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是最符合题意的。)
1.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童将物体恒常性概念初步形成的阶段是()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.个体在心理发展过程中,通过与周围环境的积极互动而形成自我概念和人格特征的理论是()。
A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.社会学习理论
D.社会文化理论
3.埃里克森社会心理发展理论中,青少年期(12-18岁)面临的核心发展任务是()。
A.信任对不信任
B.自主对羞怯怀疑
C.同一性对角色混乱
D.亲密对孤独
4.通常指个体在某个特定时期内,最容易学习某种新行为或形成某种新技能的时期,被称为()。
A.关键期
B.敏感期
C.青春期
D.成年期
5.婴儿通过与主要抚养者建立的情感联结,对其日后社会交往能力有深远影响的心理现象是()。
A.依恋行为
B.分离焦虑
C.陌生人焦虑
D.恐惧黑暗
6.根据维果茨基的理论,个体通过与他人(更有能力的个体)互动而学习新知识和技能的过程被称为()。
A.发现学习
B.接受学习
C.同伴互动
D.最近发展区
7.儿童在前运算阶段(约2-7岁)的思维特点之一是()。
A.具有逻辑推理能力
B.思维具有自我中心性
C.能够进行抽象思维
D.认为世界是可控的
8.在婴儿期,主要表现为对喂养者或照顾者产生强烈依恋,并因与依恋对象分离而感到焦虑的情绪体验是()。
A.分离焦虑
B.陌生人焦虑
C.矛盾型依恋
D.回避型依恋
9.老年期个体在认知方面可能出现的普遍变化现象是()。
A.记忆力显著下降,尤其近期记忆
B.思维灵活性增强
C.创造力达到顶峰
D.对新知识学习失去兴趣
10.研究者通过观察、记录或测量等方式,系统地收集关于个体发展过程的信息,这种方法属于()。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.个案研究法
11.婴儿在出生后几个月,开始能够将熟悉的人脸与其他人的脸区分开来的能力是()。
A.视敏度发展
B.人脸识别能力
C.手眼协调能力
D.语音感知能力
12.青少年期个体开始探索“我是谁”、“我将成为怎样的人”等关于自我身份的问题,这反映了其心理发展的()。
A.生理成熟
B.认知发展
C.社会化发展
D.同一性确立
13.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,个体直接接触和互动的环境,如家庭、学校,被称为()。
A.外层系统
B.宏观系统
C.中层系统
D.微观系统
14.儿童在具体运算阶段(约7-11岁)获得的认知能力之一是()。
A.类比推理能力
B.形式逻辑推理能力
C.抽象概念思维能力
D.空间想象能力
15.在发展心理学研究中,研究者通过操纵某些变量,观察其对个体发展结果的影响,这种方法是()。
A.相关研究
B.实验研究
C.跨文化研究
D.追踪研究
16.埃里克森认为,成年早期(约18-35岁)的主要发展任务是()。
A.建立亲密关系
B.获得事业成功
C.展现责任感和能力
D.享受休闲生活
17.婴儿在出生后几天内,就能对母亲的语音产生反应,而对其他人的语音反应较弱的现象,体现了()。
A.声音偏好
B.言语理解能力
C.社会性微笑
D.手眼协调
18.发展心理学中,“连续性”观点认为个体发展是()。
A.阶段性的、突变的
B.连续性的、渐变的
C.先天决定的
D.后天塑造的
19.研究者对同一组个体在不同时间点进行重复测量,以追踪其发展变化的研究方法是()。
A.相关研究
B.实验研究
C.跨文化研究
D.追踪研究
20.青少年期个体情绪体验的一个显著特点是()。
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