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心理学专升本2025年发展心理学练习试卷(含答案)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题1分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是最符合题意的。)

1.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童将物体恒常性概念初步形成的阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.个体在心理发展过程中,通过与周围环境的积极互动而形成自我概念和人格特征的理论是()。

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.社会学习理论

D.社会文化理论

3.埃里克森社会心理发展理论中,青少年期(12-18岁)面临的核心发展任务是()。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

4.通常指个体在某个特定时期内,最容易学习某种新行为或形成某种新技能的时期,被称为()。

A.关键期

B.敏感期

C.青春期

D.成年期

5.婴儿通过与主要抚养者建立的情感联结,对其日后社会交往能力有深远影响的心理现象是()。

A.依恋行为

B.分离焦虑

C.陌生人焦虑

D.恐惧黑暗

6.根据维果茨基的理论,个体通过与他人(更有能力的个体)互动而学习新知识和技能的过程被称为()。

A.发现学习

B.接受学习

C.同伴互动

D.最近发展区

7.儿童在前运算阶段(约2-7岁)的思维特点之一是()。

A.具有逻辑推理能力

B.思维具有自我中心性

C.能够进行抽象思维

D.认为世界是可控的

8.在婴儿期,主要表现为对喂养者或照顾者产生强烈依恋,并因与依恋对象分离而感到焦虑的情绪体验是()。

A.分离焦虑

B.陌生人焦虑

C.矛盾型依恋

D.回避型依恋

9.老年期个体在认知方面可能出现的普遍变化现象是()。

A.记忆力显著下降,尤其近期记忆

B.思维灵活性增强

C.创造力达到顶峰

D.对新知识学习失去兴趣

10.研究者通过观察、记录或测量等方式,系统地收集关于个体发展过程的信息,这种方法属于()。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案研究法

11.婴儿在出生后几个月,开始能够将熟悉的人脸与其他人的脸区分开来的能力是()。

A.视敏度发展

B.人脸识别能力

C.手眼协调能力

D.语音感知能力

12.青少年期个体开始探索“我是谁”、“我将成为怎样的人”等关于自我身份的问题,这反映了其心理发展的()。

A.生理成熟

B.认知发展

C.社会化发展

D.同一性确立

13.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论,个体直接接触和互动的环境,如家庭、学校,被称为()。

A.外层系统

B.宏观系统

C.中层系统

D.微观系统

14.儿童在具体运算阶段(约7-11岁)获得的认知能力之一是()。

A.类比推理能力

B.形式逻辑推理能力

C.抽象概念思维能力

D.空间想象能力

15.在发展心理学研究中,研究者通过操纵某些变量,观察其对个体发展结果的影响,这种方法是()。

A.相关研究

B.实验研究

C.跨文化研究

D.追踪研究

16.埃里克森认为,成年早期(约18-35岁)的主要发展任务是()。

A.建立亲密关系

B.获得事业成功

C.展现责任感和能力

D.享受休闲生活

17.婴儿在出生后几天内,就能对母亲的语音产生反应,而对其他人的语音反应较弱的现象,体现了()。

A.声音偏好

B.言语理解能力

C.社会性微笑

D.手眼协调

18.发展心理学中,“连续性”观点认为个体发展是()。

A.阶段性的、突变的

B.连续性的、渐变的

C.先天决定的

D.后天塑造的

19.研究者对同一组个体在不同时间点进行重复测量,以追踪其发展变化的研究方法是()。

A.相关研究

B.实验研究

C.跨文化研究

D.追踪研究

20.青少年期个体情绪体验的一个显著特点是()。

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