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一年级数学上册第9单元20以内的减法(13、14减几)教学.ppt

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    13、14减几

    教学目标1、结合问题情境，经历自主尝试13减几的计算过程。2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。3、积极、主动地思考并与同学进行交流，掌握口算方法。

    停机坪上还停着几架直升机？13－5=8

    5＋8＝13因为5＋8＝13，所以13－5＝8。5＋8＝13（一部分）（另一部分）（整体）13－

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