七上增强安全意识课件.pptVIP

七年级《增强安全意识》课件

第一章安全意识为何如此重要?

生命至上,安全第一生命是最宝贵的财富生命是我们创造和享受一切美好事物的前提。没有生命,就没有梦想、没有未来、没有幸福。每一个生命都是独一无二的,值得我们用心呵护。

现实案例警示:网红为流量丧命??真实案例警示2024年发生多起极限挑战网红意外身亡事件,遇难者最大年龄仅35岁。他们盲目追求流量和关注度,在高楼边缘、悬崖峭壁等危险地点进行极限挑战,最终付出了生命的代价。盲目追求流量为了获得更多点击量和关注,忽视基本安全措施忽视生命安全低估危险性,高估自己的能力,导致悲剧发生严重后果警示年轻生命的逝去,给家庭和社会带来无法弥补的损失

生命无价,安全第一——这不仅是标语,更是每个人都应该牢记的生存法则

交通安全惨剧:行人闯红灯致人死亡案12024年上海普陀区事故一名行人无视红灯穿越马路,导致正常行驶的电动车为避让而发生严重事故,骑车人当场身亡2法院判决结果法院依法判决闯红灯行人构成交通肇事罪,承担刑事责任;电动车司机因遵守交通规则,无需承担刑事责任3深刻教训启示

第二章增强安全意识的三大关键安全意识不是天生就有的,需要我们主动学习、培养和强化。掌握这三大关键要素,将帮助我们建立完善的安全防护体系。

牢固树立安全意识保持警觉对周围环境中的潜在危险保持高度警觉,时刻注意观察身边可能出现的安全隐患,做到防患于未然。保护自己学会识别危险信号,掌握自我保护的基本技能,在面对危险时能够做出正确的判断和反应。关爱他人不仅要保护自己的生命安全,也要关心他人的安全,及时提醒身边人注意安全,共同营造安全环境。

树立规则意识规则是自由与生命的保障生活中的各种禁令和规则,看似限制了我们的行为,实际上是在保护我们的自由和生命安全。红绿灯限制了我们随意过马路,却保障了交通安全;游泳禁区限制了我们下水,却避免了溺水危险。01认识规则的重要性理解每一条规则背后的安全考量02自觉遵守规则将规则内化为自己的行为准则03及时纠正违规发现不安全行为及时制止和纠正规则不是束缚,而是守护我们安全的铠甲。

增强风险意识识别潜在威胁学会分析环境中的风险因素,提前识别可能的危险远离危险领域主动避开高风险区域和危险活动场所理性面对风险不因好奇冒险,不盲目尝试危险行为风险意识让我们在面对诱惑时能够冷静思考,权衡利弊。网络上看到的极限挑战再刺激,也要想到背后的危险;同伴的怂恿再诱人,也要坚持自己的安全底线。真正的勇敢不是不顾后果的冲动,而是能够理性判断、保护自己的智慧。

常见安全标志识别禁止类标志红色圆圈加斜杠,表示禁止某种行为,如禁止烟火、禁止游泳警告类标志黄色三角形,提醒注意潜在危险,如注意滑倒、当心触电指令类标志蓝色圆形,指示必须遵守的行为,如必须戴安全帽、必须系安全带提示类标志绿色方形,提供安全信息,如紧急出口、安全通道

第三章校园安全隐患与防范校园是我们学习和生活的主要场所,但也存在着各种安全隐患。了解这些隐患并掌握防范措施,是确保校园生活安全的关键。

校园常见安全隐患楼梯安全学生在楼梯间奔跑、推搡,上下学高峰期拥挤踩踏,是校园最常见的安全隐患之一。实验室安全化学品误用、不规范操作、实验器材使用不当,可能导致化学烧伤、爆炸等严重事故。体育活动体育课和课外活动中,缺乏热身、动作不规范、使用器材不当,容易造成扭伤、骨折等运动伤害。此外,校园中还存在用电安全、食品卫生、校园欺凌等多种安全隐患,需要我们时刻保持警惕。

校园安全守则与行为规范1楼梯安全规范上下楼梯靠右行,扶好栏杆不奔跑。遇到拥挤时停下等待,不推搡他人。发现有人摔倒立即呼救,避免踩踏事故。2实验室安全准则严格遵守实验室安全操作规程,穿戴好防护装备。听从老师指导,不随意混合化学药品。实验结束后妥善处理废弃物,关闭水电气源。3体育活动注意事项运动前充分热身,避免肌肉拉伤。听从体育老师指导,不做危险动作。使用体育器材前检查是否完好,运动中注意保护自己和他人。

第四章家庭与公共场所安全除了校园,我们还会在家庭和公共场所度过大量时间。这些场所同样存在安全风险,需要我们掌握相应的安全知识和防范技能。

防火灾安全要点预防火灾发生不乱拉乱接电线,使用电器时必须有人看护不在床上使用电器,离开房间前关闭所有电源不玩火,不在室内燃放烟花爆竹定期检查家中电线、燃气管道是否老化火灾逃生技能熟悉家中和公共场所的逃生路线,了解安全出口位置火灾发生时用湿布捂住口鼻,采用低姿态弯腰前行不乘坐电梯,沿安全通道快速有序撤离公共场所要保持通道畅通,不制造恐慌,听从指挥疏散

防溺水安全提醒远离危险水域不到江河、湖泊、水库、水塘等危险水域游泳或戏水。这些水域水情复杂,暗流、漩涡、水草缠绕等危险因素多,极易发生溺水事故。必须有成人陪同即使在正规游泳场所,也必须有熟悉水性的成年人陪同。不要单独或与同学结伴去游泳,