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2025年小学语文教师招聘考试试题及答案
一、语文基础知识与能力(共30分)
(一)拼音与汉字(6分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.拘泥(nì)粗犷(kuàng)刚劲(jìng)戛然而止(jiá)
B.教诲(huì)炽热(chì)瞥见(piē)自怨自艾(yì)
C.慰藉(jí)渲染(xuàn)恪守(kè)咄咄逼人(duō)
D.龟裂(jūn)星宿(sù)晕车(yūn)强词夺理(qiǎng)
答案:B(解析:A项“犷”应读guǎng;C项“藉”应读jiè;D项“宿”应读xiù,“晕”应读yùn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.寒暄部署走头无路再接再厉
B.松弛脉搏金榜题名墨守成规
C.追溯赃款人情事故相辅相成
D.闲暇震撼悬梁刺骨川流不息
答案:B(解析:A项“走头无路”应为“走投无路”;C项“人情事故”应为“人情世故”;D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”)
(二)词语与句子(8分)
3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
阅读是一种思维的________,是一种对话的________,是一种精神的________。它能让我们在文字中________不同的人生,________文化的精髓,________思想的光芒。
①碰撞②交融③旅行④体验⑤汲取⑥触摸
A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③②①⑥⑤④
答案:A(解析:根据语境逻辑,思维的“碰撞”对应思想交流,对话的“交融”体现互动,精神的“旅行”强调探索;“体验人生”“汲取精髓”“触摸光芒”为常用搭配)
4.对下列病句的修改不正确的一项是()
A.通过这次语文实践活动,使同学们的口语表达能力得到了显著提高。(删去“通过”或“使”)
B.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。(在“正常发挥”前加“能否”)
C.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。(将“解决”和“发现”调换位置)
D.他的演讲不仅内容生动,而且语言优美,赢得了台下观众的阵阵掌声。(将“不仅”和“而且”后的内容调换)
答案:D(解析:原句逻辑正确,“内容生动”与“语言优美”为递进关系,无需调换)
(三)修辞与文学常识(8分)
5.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是()
A.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
C.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
D.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
答案:B(解析:B为设问+比喻,其余为拟人)
6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子言行,由孔子弟子及再传弟子编写。
B.老舍,原名舒庆春,字舍予,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。
C.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,收录了《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》等作品。
D.安徒生是丹麦童话作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
答案:C(解析:《社戏》出自鲁迅小说集《呐喊》)
(四)古诗文积累(8分)
7.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(2)感时花溅泪,________________。(杜甫《春望》)
(3)________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》其五)
(4)忽如一夜春风来,________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)《论语·学而》中强调学习与思考辩证关系的句子是:“________________,________________。”
(6)《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是:“________________,________________。”
答案:(1)海日生残夜(2)恨别鸟惊心(3)采菊东篱下(4)千树万树梨花开(5)学而不思则罔思而不学则殆(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐
二、阅读教学能力(共30分)
(一)现代文阅读教学(18分)
阅读下面的教学片段,完成8-10题。
【教学背景】六年级上册《月光曲》第二课时,教师设计了以下教学活动:
活动一:默读第9自然段“皮鞋匠静静地听着……在月光照耀下的波涛汹涌的大海”,圈画描写“皮鞋匠联想”的关键词,用“____”标出直接描写“月光”的语句。
活动二:小组合作,根据“月光变化—音乐变化—联想画面”的对应关系,填写表格(如下),并讨论:贝多芬为什么能弹出这样的音乐?
月光变化|音乐变化|联想画面
清幽的月光|舒缓
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