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学生清廉素养提升测试卷全套答案及解析

本文基于近年相关经典题库，通过专业模型学习创作而成，力求帮

助考生深入理解题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

#学生清廉素养提升测试卷

一、单选题(每题2分，共20分)

1.以下哪项不属于清廉素养的核心内涵?

A.公正无私

B.廉洁自守

C.特权意识

D.艰苦奋斗

2.学生在日常学习生活中，遇到老师收受礼品的情况，最恰当的

处理方式是?

A.视而不见，避免冲突

B.私下质问老师

C.向学校纪检部门或相关部门举报

D.在同学中散布不满情绪

3.以下哪项行为不符合学术诚信的要求?

A.独立完成作业

B.引用他人观点时注明出处

C.与同学讨论作业思路

D.购买论文代写服务

4.“慎独”是中华传统美德之一，以下哪项最能体现“慎独”的

精神?

A.在无人监督时仍能坚守道德准则

B.只在公开场合表现良好

C.依靠他人监督才能做到自律

D.做事只看结果，不计过程

5.学生参与社会实践活动，以下哪项行为可能涉及利益冲突?

A.利用学校资源开展志愿服务

B.接受企业提供的交通补贴

C.为学校争取社会实践合作机会

D.利用个人关系为实践团队争取资源

6.以下哪项制度不属于防范校园腐败的重要措施?

A.完善奖学金评定办法

B.加强校园财务公开

C.定期开展廉洁教育

D.减少学生参与学校管理的机会

7.“公生明，廉生威”,这句话强调了什么的重要性?

A.公正公开

B.廉洁自律

C.权力制约

D.个人修养

8.学生在网络空间发表言论，以下哪项行为容易引发网络舆情问

题?

A.理性表达观点

B.发布虚假信息

C.尊重他人隐私

D.参与constructivediscussion

9.以下哪项行为最能体现“小节无害”的错误观念?

A.借用同学文具不还

B.考试作弊

C.考试作弊并获利

D.接受小金额贿赂

10.清廉文化建设的根本目的是?

A.维护统治阶级利益

B.提升社会道德水平

C.纯洁干部队伍

D.防止经济犯罪

二、多选题(每题3分，共15分)

1.清廉素养的核心要素包括哪些?

A.公正

B.廉洁

C.自律

D.私心

E.艰苦奋斗

2.学生如何防范学术不端行为?

A.加强学术规范教育

B.建立学术不端行为举报机制

C.完善考试制度

D.提高教师监管力度

E.降低学业要求

3.校园廉洁文化建设的途径有哪些?

A.开展廉洁教育

B.打造廉洁文化品牌

C.营造廉洁校园氛围

D.制定廉洁规章制度

E.将廉洁教育纳入课程体系

4.学生参与社会监督，可以通过哪些途径?

A.向有关部门举报违纪行为

B.参与学生会等组织

C.在网络平台曝光问题

D.向媒体反映情况

E.调查研究社会问题

5.以下哪些行为属于廉洁自律的表现?

A.不利用职务之便谋取私利

B.拒绝不正当利益

C.公正公平处理事务

D.接受正常的人情往来

E.严格要求自己

三、判断题(每题2分，共20分)

1.廉洁就是不能接受任何礼品。()

2.学生参与校园管理，不需要遵守廉洁自律的要求。()

3.学术论文引用他人观点，只要修改语句即可，不需要注明出处。

()

4.“慎独”意味着只要自己认为对，就可以不遵守规则。()

5.校园腐败问题主要发生在财务领域。()

6.网络舆情监督是学生参与社会监督的重要途径。()

7.小节无伤大雅，只要不犯大错就行。()

8.廉洁文化建设是学校领导的责任，与学生无关。()

9.学术诚信是学术研究的生命线。()

10.防范校园腐败需要学生、教师、学校的共同努力。()

四、简答题(每题5分，共20分)

1.简述学生清廉素养的内涵。

2.学生如何做到学术诚信?

3.校园廉洁文化建设的意义是什么?

4.学生如何参与社会监督?

五