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不怕冷的小白兔
一、活动目标
1.理解故事的内容,知道冬天要多才能不怕冷。
2.幼儿能大胆地说出自己的想法,提高幼儿的表达能力。
3.幼儿能积极的参与到活动中,并获得其中的乐趣。
二、活动准备
故事磁带、机
三、活动过程
1.问题导入
师:冬天的北风吹在身上,有什么感觉?怕冷吗?
2.初步欣赏故事,了解人物和情节。
师:故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么?
3.再次欣赏故事:欣赏故事。
4.帮助幼儿进一步理解故事的情节、内容。
师:小兔子为什么躲在被窝里不肯起来?
师:说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔?
师:姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的衣服。
5.讨论:什么是不怕冷的?你怕冷吗?怎样才能不冷?
注:老师要鼓励幼儿积极参与活动,并及时的提出表扬。
四、活动建议
鼓励幼儿坚持,通过体育活动进一步体验怎么做才能不怕冷。
五、活动评价
1.能理解故事中怎么做才能不怕冷。
2.愿意通过体育活动也也能不怕冷。
附故事:
不怕冷的小白兔
下过了雪,又刮起了大风,天好冷啊!小白兔躲在被窝里睡懒觉。“我的小,快起来,
快起来呀。”兔叫小白兔起床。“不起来,不起来,起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。兔
想了想就自言自语起来;“唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,
冻不着,还冒汗呢。”“真的呀?”小白兔听了觉得很奇怪,就从被窝里伸出小脑袋:“姥姥
真有这么不怕冷的大衣,您穿过吗?”“没有,没有,姥姥说不怕冷的大衣是给小外孙做
的。”“姥姥的小外孙就是我呀,是给我做的,是给我做的,,,你快到姥姥家去,把大
衣拿回来。”“那可不行,姥姥了,不怕冷的大衣呀,拿都不给,只有小外孙来才能给
呢!”小白兔一蹦就从被窝里蹦出来了,“稀里哗啦”穿上小袄,套上小棉裤,围上小围巾,戴
上小绒帽。“,,我到姥姥家去了。”“不行,不行,你去怎么成呢?外面风这么大,你不
怕冻坏吗?”“没关系,不要紧,姥姥给了我不怕冷的大衣,我就冻不坏了。”小白兔说完就往
外跑,风刮在脸上像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣,就飞快地跑了起
来。跑啊,跑啊,怎么脖子热烘烘的,它就把围巾拿下来了。再跑啊,跑啊,又怎么了,头
顶上热乎乎的,它把帽子也拿下来了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,额头上都冒汗了。兔姥姥看
见小白兔,心里可高兴了,捡了一个挺大的胡萝卜给它吃。“我不要吃胡萝卜,我要穿大衣,
不怕冷的大衣。”“哈哈,哪有什么不怕冷的大衣呀!”“说的,您给我做了一件不怕冷的
大衣呀!穿上它冻不着,还冒汗呢!”“嗯?哈哈,小,你看你的头上汗渍渍的,不怕冷的
大衣呀,不就穿在你的身上吗!”“啊?哈。”小白兔想了想,明白了。小朋友,不怕冷
的大衣呀,明白了吗?
Thelittlewhite
rabbitwhoisnot
1.Activitiesobjectivesafraidofthecold
1.Understandthecontentofthestoryandknowthatyouneedto
exercisem
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