2026版《金版教程》 高考科学复习化学创新版第11章 高考题型专项突破 微型实验设计与评价.pptxVIP

;;;(3)证明含有Fe3＋的溶液中含有Fe2＋;(6)证明氯气的氧化性强于单质硫;(9)证明多元弱酸的酸式盐电离程度与水解程度的相对大小(以NaHCO3、NaHSO3为例);;选项;;解析：用蓝色石蕊试纸检验某无色溶液，试纸变红，该溶液显酸性，但不一定是酸溶液，也有可能是显酸性的盐溶液，A不对应。乙醇和浓硫酸反应，加热温度在170℃，主要产物为乙烯；加热温度在140℃，主要产物为二乙醚；同时乙醇可在浓硫酸作用下脱水生成碳单质，继续和浓硫酸在加热条件下产生二氧化碳、二氧化硫等，其中的产物二氧化硫也能使溴水褪色，不能说明产生的气体就是乙烯，C不对应。氯化镁溶液中滴入氢氧化钠溶液，会发生复分解反应，生成难溶的氢氧化镁，与氢氧化钠和氢氧化镁的碱性无关，不能由此得出氢氧化钠的碱性比氢氧化镁强，D不对应。;选项;思维建模

;;选项;选项;选项;解析：Al会与NaOH溶液反应，而Mg不与其反应，可以鉴别Al与Mg，A正确；碳酸氢钠受热易分解，生成的CO2使澄清石灰水变浑浊，可以鉴别Na2CO3与NaHCO3，B正确；碘单质易溶于苯，高锰酸钾不溶于苯，二者在苯中的溶解度不同，C正确；SO2能使石蕊试液变红色，但是不能漂白石蕊试液，D错误。;选项;解析：二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色，证明二氧化硫具有还原性，故A不能达到相应实验目的；二氧化硫也能与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙白色沉淀，故B不能达到相应实验目的；用洁净的玻璃棒蘸取氨水点在湿润的pH试纸上，会稀释溶液，使测定结果偏小，故C不能达到相应实验目的。;;解析：根据“越弱越水解”，由所测数据可知，HClO的酸性比HCO的强，该实验操作无法比较H2CO3与HClO的酸性强弱；乙醇和乙醛都能使酸性高锰酸钾溶液褪色；溶液蓝色消失，说明发生了硫化锌向硫化铜的沉淀转化，故Ksp：CuSZnS。

;选项;解析：将乙醇与浓硫酸的混合物加热至170℃，产生乙烯，将乙烯干燥后通入少量溴的四氯化碳溶液中，乙烯与溴发生加成反应，溴的四氯化碳溶液颜色变浅，故A能达到实验目的；将混有HCl杂质气体的CO2通入饱和食盐水中，CO2也会溶解消耗，应当通入饱和NaHCO3溶液中，故B不能达到实验目的；CH3COONH4中铵根离子也会水解，影响溶液的酸碱性，而NaHCO3中钠离子不水解，故无法比较H2CO3和CH3COOH的酸性，故C不能达到实验目的；向2mL0.1mol·L－1AgNO3溶液中滴入几滴0.1mol·L－1KCl溶液，生成白色沉淀，再滴加几滴0.1mol·L－1KI溶液，会出现黄色沉淀，但是由于银离子过量，可能是过量的银离子直接和碘离子反应生成碘化银黄色沉淀，无法证明Ksp(AgCl)Ksp(AgI)，故D不能达到实验目的。;选项;解析：苯是甲苯的同系物，不能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液紫色褪去，故A错误；溶液中铵根离子与氢氧根离子共热反应生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的氨气，故B错误；向铬酸钾溶液中缓慢滴加硫酸，溶液由黄色变为橙红色，说明增大溶液中氢离子浓度可使溶液中的黄色的铬酸根离子转化为橙红色的重铬酸根离子，故C正确；检验葡萄糖需在碱性条件下，而该条件下NaOH不足，不可能产生氧化亚铜砖红色沉淀，故D错误。;解析：加入少量碘水，溶液变蓝，说明溶液中含有淀粉，但不能证明淀粉未水解，可能是淀粉部分水解，B错误；醋酸铵溶液中醋酸根离子和铵根离子都水解，由探究实验变量唯一化原则可知，比较醋酸根离子和碳酸氢根离子的水解常数大小，应测定等浓度的醋酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的pH，不能选用醋酸铵溶液，C错误；将铁锈加入浓盐酸中，溶液中有Cl－，高锰酸钾能与氯离子反应而褪色，因此不能证明铁锈中含有二价铁离子，D错误。;;解析：二氧化氮为红棕色气体，四氧化二氮为无色气体，热水相当于冷水升高温度，平衡逆向移动，热水中的烧瓶内红棕色更深，故可探究温度对化学平衡的影响；Fe与电源正极相连作阳极，失去电子，加快腐蚀；锥形瓶不能润洗，若润洗，消耗的标准液偏多，测定结果偏大；NaOH过量，分别与氯化镁、氯化铁反应生成沉淀，不发生沉淀的转化。;选项;解析：向Na2SiO3溶液中通入HCl，不能证明非金属性：ClSi，因为HCl不是氯元素最高价氧化物对应的水化物，A错误；向硫酸铜溶液中逐滴加入氨水，形成难溶物的原因是氨水呈碱性，可与Cu2＋形成难溶的氢氧化铜，继续滴加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色的四氨合铜配离子，B错误；饱和NaCl溶液使蛋白质发生盐析，CuSO4溶液使蛋白质发生变性，析出固体的原理不同，C正确；恒温条件下，扩大充有NO2密闭容器的体积，平衡向生成NO2的方向移动，D错误。;选项;解析：常温下将铁片插入浓硝酸中，无明显现象，是因为铁遇浓硝酸钝化；向溴水中加入苯，水层中的Br2被苯萃取，颜色变