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山西省蒲县2026届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.高楼住宅发生火灾时,使用楼内电梯逃生
C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
D.图书档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火
2.下列有关物质的组成或分类说法正确的是()
A.铁水、蒸馏水都属于单质 B.氯酸钾、氯化钾均由氯元素和钾元素组成
C.清新的空气属于纯净物 D.氧化铁、四氧化三铁均由铁元素和氧元素组成
3.我国古代典籍中有”银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是
4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是
A.反应属于氧化反应 B.X的化学式是Ag2S
C.反应前后元素的种类不变 D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化
4.下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
A.金元素属于非金属元素
B.一个金原子的中子数为197
C.一个金原子的核外电子数为118
D.一个金原子中粒子总数为276
5.下列实验操作正确的是()
A. B. C.. D.
6.下列情况不会造成空气污染的是()
A.机动车辆排放的尾气
B.建筑工地产生的大量沙尘
C.工厂排放的废气
D.大量增加城市绿地面积
7.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳
8.下列各组元素中,元素符号的第二个字母相同的一组
A.氩、金 B.钠、氮 C.氨、汞 D.锰、锌
9.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是
A.-3 B.-2 C.+2 D.+3
10.下列做法中,会加剧环境污染的是()
A.水中适当养殖水产品
B.露天焚烧秸秆作为肥料
C.绿色植物的光合作用
D.水力或风能发电替代火力发电
11.下列说法正确的是()
A.核电荷数: B.物质都是由分子或原子构成的
C.在原子中质子数一定等于中子数 D.同种元素可能组成性质不同的几种单质
12.下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是()
A.氧气碱式碳酸铜 B.稀有气体稀盐酸
C.氮气冰水混合物 D.金刚石清洁的空气
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:
(1)其所用电源为______电,由图可知A端为______极。
(2)与A端相连的试管中得到的气体是_______,检验的方法是_____________。
(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL,则与A端相连试管中气体的体积为______。
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,目的是________________。测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
阴极生成气体体积(cm3)
6
12
20
29
39
49
55
65
75
85
阳极生成气体体积(cm3)
2
4
7
11
16
21
26
31
36
41
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2:l,可能的原因是__________________。
(5)如图为水电解过程的微观示意图,你能从图中能得出哪些信息(写出三条)。
①物质组成方面__________________________;
②变化类型方面__________________________;
③微观变化方面__________________________;
14.某初三化学兴趣小组进行了下列实验探究:
(1)小红同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是其_________。小波同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂
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