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2025年吉林省普通高等学校专升本招生考试（心理学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、巴甫洛夫通过实验证明经典条件反射的形成需要（）

A.中性刺激与无条件刺激无关

B.中性刺激与无条件刺激同时出现

C.中性刺激先于无条件刺激出现

D.中性刺激与无条件刺激多次配对

A.中性刺激与无条件刺激无关

B.中性刺激与无条件刺激同时出现

C.中性刺激先于无条件刺激出现

D.中性刺激与无条件刺激多次配对

【参考答案】D

【解析】经典条件反射需中性刺激（如铃声）与无条件刺激（如食物）多次配对出现，使中性刺激成为条件刺激。选项D正确，B错误因强调多次配对，C错误因顺序相反。

2、皮亚杰的认知发展阶段中，儿童出现自我中心主义的主要阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【参考答案】B

【解析】前运算阶段（2-7岁）儿童以自我为中心，无法理解他人视角。具体运算阶段（7-11岁）已克服此问题，选项B正确。

3、马斯洛需求层次理论中，安全需求属于（）

A.生理需求

B.社会需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

A.生理需求

B.社会需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

【参考答案】A

【解析】安全需求是基础，位于生理需求之上。社会需求（归属与爱的需求）和尊重需求属于更高层次，选项A正确。

4、韦纳归因理论中，将失败归因于能力属于（）

A.内部稳定因素

B.外部不稳定因素

C.外部稳定因素

D.不稳定因素选项】

A.内部稳定因素

B.外部不稳定因素

C.外部稳定因素

D.不稳定因素

【参考答案】A

【解析】能力是内部、稳定的归因对象。情绪调节策略中，认知重评（D）通过重构认知改变情绪反应。

5、程序性记忆的特点是（）

A.需要意识的参与

B.以经验为主

C.难以书面表达

D.持续性强

A.需要意识的参与

B.以经验为主

C.难以书面表达

D.持续性强

【参考答案】B

【解析】程序性记忆（如骑自行车）基于经验，无需意识参与，难以用语言描述，选项B正确。

6、社会学习理论中，观察学习的关键要素是（）

A.强化

B.情境支持

C.模仿行为

D.注意过程

【】

A.强化

B.情境支持

C.模仿行为

D.注意过程

【参考答案】D

【】注意是观察学习的首要阶段，需关注榜样行为细节。强化（A）是后续强化阶段。

7、认知失调理论中，当态度与行为不一致时，个体可能（）

A.改变态度

B.改变

C.解释矛盾

D.接受矛盾

A.改变态度

B.改变行为

C.矛盾

D.接受矛盾

【参考答案】C

【解析】认知失调促使个体通过合理化（如“我这样做也有合理原因”）减少矛盾，选项C正确。

8、群体决策的“从众效应”主要发生在（）

A.结构松散群体

B.任务复杂群体

C.成员权威群体

D.风险低群体

A.结构松散群体

B.任务复杂群体

C.成员权威群体

D.风险低群体

【参考答案】D

【解析】风险低群体中成员更易受多数意见影响，选项D正确。

9、长期压力应对的有效策略是（）

A.持续自我批评

B.提高社会支持

C.增加睡眠时间

D.消极逃避

A.持续自我批评

B.提高社会支持

C.增加睡眠时间

D.消极逃避

【参考答案】B

【解析】社会支持能缓解压力，选项B正确。睡眠（C）是辅助措施，非核心策略。

10、情绪调节的“认知评”指（）

A.改变情绪体验

B.抑制情绪表达

C.逃避情绪刺激

D.强化情绪记忆

A.改变情绪体验

B.抑制情绪表达

C.逃避情绪刺激

D.强化情绪记忆

【参考答案】A

【解析】认知重评通过改变对事件的认知（如“考试紧张”→“适度挑战”）来调节情绪，选项A正确。

11、根据埃里克森的心理社会发展理论，青年期（18-40岁）的核心矛盾是？

A.信任感对怀疑感

B.亲密感对孤独感

C.主动感对内疚感

D理想感对自卑感

【参考答案】B

【解析】埃里克森将青年期界定为亲密vs孤独阶段，强调建立稳定亲密关系的重要性。此阶段未解决可能导致孤独感，而解决则形成成熟的社会关系。其他选项对应婴儿期、学龄期、青春期等不同阶段。

12、巴甫洛夫的经典条件反射实验中，作为中性刺激的是？

A.铁皮声

B.食物

C.马克斯

D.狗铃声

【参考答案】A