三年级上册数学第六单元“分数的初步认识”测试卷（2套附答案）.docxVIP

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三年级上册数学第六单元“分数的初步认识”测试卷

满分：100分时间：60分钟

一、填空题（每题2分，共10题，满分20分）

1.把24块全麦面包平均分成6份，每份是总数的（），读作（）；4份是总数的（），有（）块面包。

2.分数37中，分子是（），分母是（），它表示把一个整体平均分成（）份，取其中的（）份，里面有（）个1

3.5分米的15是（）厘米，6

4.把一张正方形纸对折1次分2份，对折3次平均分成（）份，每份是这张纸的（）；对折5次平均分成（）份。

5.（）个18组成58，69里面有（）个1

6.在○里填“＞”“＜”或“＝”：49

7.一杯300毫升的果汁，小红喝了13，还剩下这杯果汁的（），剩下（）

8.把28个圣女果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（）个，占总数的（）；3个小朋友分到的圣女果占总数的（）。

9.一个图形的37是9个?

10.一根彩带长40米，用去它的25做蝴蝶结，用去（）米；如果再用去5米，此时用去的占全长的（）

二、选择题（每题3分，共5题，满分15分）

1.下面图形中，涂色部分能用25表示的是

A.B.C.

2.比较47和

A.47＞49B.

3.下面算式中，结果正确的是（）

A.38+28＝516

4.把36本笔记本平均分给9个同学，每个同学分到的笔记本是总数的（），每个同学分到（）本。

A.19，4B.49，4C.

5.花店有49朵花，其中27是百合花，百合花有（）

A.7B.14C.21

三、判断题（每题2分，共5题，满分10分）

1.分数的分母越大，说明把整体平均分成的份数越多，每份就越小。（）

2.把10个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到的苹果占总数的12。

3.同分母分数相加，分子相加，分母也相加；同分母分数相减，分子相减，分母也相减。（）

4.1可以看作任意分子分母相同的分数（分母不为0），比如1＝55＝

5.求一堆糖果的23是多少，要先把这堆糖果平均分成3份，再取其中的2份。

四、计算题（每题1分，共10题，满分10分）

1

68

五、操作题（共3题，满分20分）

1.按要求画图或涂色（8分）

画一个长方形，把它平均分成6份，涂其中的4份，用分数表示涂色部分，并标注分数的各部分名称。

2.看图写分数并计算（6分）

下图中涂色部分占整体的几分之几？没涂色部分占几分之几？没涂色部分比涂色部分多几分之几？

3.补全图形（6分）

下图是一个图形的37

六、解决问题（每题5分，共5题，满分25分）

1.学校组织植树活动，一共要种42棵树，其中27

2.妈妈买了36个橘子，分给家人吃，爷爷吃了16，奶奶吃了2

3.一块长方形菜地，总面积是56平方米，其中38

4.一根彩带长45米，第一次用去它的19

5.图书角有60本图书，借出去的图书占总数的25

答案解析

一、填空题（每题2分，共20分）

1.16

解析：平均分成6份，每份占16

2.3；7；7；3；3

解析：分数mn

3.10；20

解析：5分米=50厘米，50÷5=10；6米=60分米，60÷3=20。

4.8；18

解析：对折3次分8份（2×2×2=8），每份为18；对折5次分32份（2×2×2×2×2=32

5.5；6；10；6

解析：58

6.＜；＜；＝

解析：同分母分数看分子（49＜

7.23

解析：剩下比例=1-13=

8.7；1

解析：每个小朋友分28÷4=7（个），占14

9.21；6

解析：9个?是37

10.16；21

解析：第一次用去=40÷5×2=16（米），再用去5米后总用去21米，21÷40=2140

二、选择题（每题3分，共15分）

1.C解析：A未平均分；B平均分为8份，不是5份；C正好是平均分成5份，涂色占2份，C正确。

2.A解析：同分子分数比较，分母越小分数越大，7＜9，故47

3.B解析：A应为58

4.A解析：每个同学占总数的19

5.B解析：百合花数量=49÷7×2=14（朵），