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小学英语：校园水景生态系统构建与英语绘本阅读与创意写作实践论文

摘要：本文以小学英语教学为背景，探讨校园水景生态系统的构建与英语绘本阅读及创意写作的实践。通过分析现有教学现状，提出问题，旨在为小学英语教育提供一种创新的教学模式，以提高学生的英语学习兴趣、生态意识及写作能力。

关键词：小学英语；校园水景生态系统；绘本阅读；创意写作

一、问题的提出

（一）校园水景生态系统的构建与英语教学融合的必要性

1.提高学生对生态保护的认识

随着我国环保意识的不断提高，如何在教育教学中融入生态保护理念显得尤为重要。将校园水景生态系统的构建与英语教学相结合，可以让学生在英语学习的过程中，亲身感受生态保护的重要