高校推进辅导员队伍职业化专业化建设的策略偏差与优化路径——基于“双一流”高校辅导员队伍建设方案文本分析.pdfVIP

队伍建设

高校推进辅导员队伍职业化专业化

建设的策略偏差与优化路径

———“”

基于双一流高校辅导员队伍建设方案文本分析

12

,

冯梅吴宏超

(,;,)

仲恺农业工程学院学生工作部广州华南师范大学教育科学学院广州

1.5102252.510631

:“”,

摘要本研究以份双一流高校辅导员队伍建设方案为研究对象运用软件对文本内

25Nvivo12

、,、、

容进行梳理编码与量化分析发现当前辅导员队伍建设存在文本内容特色性不足执行主体协同性较差

、。

辅导员能力提升举措操作性不强辅导员职业晋升措施科学性不高等共性缺陷进一步优化辅导员专业化

,,“”“”;

职业化建设的路径需要加强顶层制度设计实现文本内容从千篇一律转向百花齐放完善协同联

,“”“”;,

动机制促进执行主体从条块分割转向统筹联动搭建成长发展平台赋能辅导员队伍专业化职业

;,“”“”。

化建设打破职业晋升藩篱实现辅导员队伍发展从双重困境转向双线晋升

:;;

关键词高校辅导员职业化专业化队伍建设

中图分类号:文献标识码:文章编号:()

G641A2095-5995202403-0068-08

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要

、