Unit 6 第1课时 Cartoon time学习任务单.docxVIP

第PAGE1

第PAGE1页共NUMPAGES3页

Unit6Onthefarm

第1课时Cartoontime学习任务单

学生信息

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

学习目标

在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动熟悉常见的农场动物与植物，初步感知歌曲的旋律与意义。以听、读、找、写的方式掌握字母r在单词中的发音。（学习理解）

在看、听、读、说的活动中获取、梳理拉通故事内容，领悟故事的幽默之处，能够对不同的角色做合适的表演。（应用实践）

通过分角色表演操练并掌握核心语言，交流常见的农场动植物初步感知常见动物的习性。并能够引导学生利用所学词汇以及旋律改编歌曲。（迁移创新）

学习课前任务

学习课前任务

1.预习新单词，了解词义。

2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

温故知新

温故知新

一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。

A.Hownice??B.twomangoes??C.share??D.makeaplan??E.lotsof

1.Ihave_________?fruitonmyplate.

2.It’stimeto_________?thefruitsalad.Ican’twait.

3.—Whatdoyouhave?—Ihave________.

4.Ican________?forafruitsalad.

5.________?thefruitsaladis!

二、从方框中选出合适的句子将对话补充完整。

A.Whatfruitdoyouhave?B.Hehasmanycrayons.

A.Whatfruitdoyouhave?

B.Hehasmanycrayons.

C.No,Idont.

D.Iwanttodrawapictureofmyfruit.

E.Whataboutyou?

F.Howareyou?

Jerry:Goodmorning,Tom.1._________

Tom:Iamfine.2.___________

Jerry:Imfinetoo.Thankyou.

Tom:Doyouhavearedpencil?

Jerry:3.________Whatdoyouwanttodo?

Tom:4._______ButIdonthaveanycrayons.

Jerry:5.___________

Tom:Somemangoes,anappleandtwopineapples.

Jerry:MaybewecanaskMikeforhelp.6.___________

Tom:Goodidea!

课上学习任务

课上学习任务

【学习任务一】读一读，找出谁来到Ruby的家里。

【学习任务二】读故事，回答问题。

Whatdotheydo?

_____________________________________________________________________

Whatdotheyget?

Isitreallyabigcarrot?

_____________________________________________________________________

HowdoRubyandherfriendsfeel?

_____________________________________________________________________

【学习任务三】找出更多关于字母r发/r/的单词。（可以大声读一读哦！）

/r/_____________________________________

字母r在末尾不发音:______________________________

【学习任务四】单项选择。?

(???)1.—Arethoseapplestoo??—No,Theyare?????????.

???????????A.oranges??????????????????B.banana??????????????????C.pear

(???)2.Welcome??????????ournewschool.

???????????