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第
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Unit4Abetterme
第1课时GetreadyStartup学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.通过本课时的学习，学生能够：
学生能够准确认读、理解关于友谊的核心词汇与短语，掌握核心句型“begoingto+动词原形”、“Whathelps...?”“Whyisitimportantto...?”的表意与用法。（学习理解）
2.学生能在口头和书面表达中，正确运用核心词汇描述目标、调查、团队等相关事物。学生能运用核心句型，进行关于未来计划、询问帮助因素及重要性的简单对话交流。（应用实践）
3.学生能结合自身实际，用所学内容制定自己的未来计划，如学习、生活等方面的目标，并说明原因。学生能发挥创意，编写一段关于同学之间讨论如何成为“更好的自己”的对话，并进行表演。（迁移创新）
核心词汇
goal,drink,healthily,exercise,survey,top,test,October,complete,sentence,November,match
核心句型
“begoingto+动词原形”（打算做某事）
“Whathelps...?”（什么帮助……？）
“Whyisitimportantto...?”（为什么……是重要的？）
温故知新
英汉翻译。
friendship_________________ unhappy _________________
both _________________ funny _________________
musical________________ 差别，差异_________________
rabbit_________________ 关键 _________________
父，母________________ 窍门 _________________
similar_________________ 计划 _________________
课堂练习
【学习任务一】看图片，回答问题。
Whatsthetypeofthetext？
Story（故事）
Diary（日记）
Whosediaryisit?
Whatcanyouseeinthediary(日记)?
【学习任务二】阅读文章，回答问题。
WhatisLingling’sgoal?
Linglingwantsto____________________________________
Whataretheygoingtodotojointheteam?
Theyaregoingto___________.
Whatistheresult?
Amyis______.
ButLinglingis______.
HowdoesLinglingfeel?
Sheisvery________.
Whocomestohelp?
WhatisLinglinggoingtodo?
Sheisgoingto________.
workhard
makeitnexttime
【学习任务三】单词英汉互译
a.目标 ____________________
b.survey ____________________
c.团队 ____________________
d.test ____________________
e.练习 ____________________
【学习任务四】句子英汉互译
a.Imgoingtodobetterinschool.
____________________________________________________
b.什么帮助玲玲加入篮球队？
____________________________________________________
c.Whyisitimportanttohavegoals?
____________________________________________________
d.我们打算下周进行一次测试。
____________________________________________________
【学习任务
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