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Unit6Findyourway.第2课时Startup学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在看图片、听读故事等活动中,理解故事大意,感知、理解关于出行路线的语言知识;(学习理解)
2.小组合作进行角色扮演;(应用实践)
3.通过小组问答活动,运用所学语言问路和指路。(迁移创新)
核心词汇
museum,hospital,sportscentre,supermarket,library
核心句型
Wheredoesshego?
Gostraightonto…
Turnleft/right(at)…
温故知新
一、给下列句子选择对应的图片
ABC
()1.Turnright.()2.Turnleft.()3.Gostraighton.
课堂练习
【学习任务一】Watchandanswer.看视频回答问题
WhyisLinglingworried?
Because.
【学习任务二】Readandanswer
1.Whatwilltheydotomorrow?
Theywill.
2.Wheredoesshego?
.
3.HowdotheyfindSusu?
.
【学习任务三】Readandchoose.读课文,选择正确答案。(可以大声读一读哦!)
HowdoesSusugotothewoman’shouse?
【学习任务四】Lookanddraw看一看,画一画。
Howdothechildrengetfromthewoman’shousebacktoLingling’shouse?
自我评价
Icantellthestory.
?
??
???
Icanactoutthestory.
?
??
???
Icantalkabouttheways.
?
??
???
参考答案
【温故知新】
一、给下列句子选择对应的图片
BCA
【学习任务一】Watchandanswer.
BecauseSusugoesout.
【学习任务二】Readandanswer.阅读歌曲,回答问题。
1.Theywillfindout(查明,弄清楚)whereSusugoes.
2.Susugoestothewoman’shouse.Shevisitshergoodfriendeveryday.
3.TheyfindSusuwiththehelpofBobo.
【学习任务三】Readandchoose.读一读,选一选。(可以大声读一读哦!)
b
【学习任务四】Lookanddraw看一看,画一画。
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