2024-2025学年江苏省南京市中华中学高二上学期9月学情调研生物试题.docVIP

2024-2025学年江苏省南京市中华中学高二上学期9月学情调研生物试题

一、单选题

(★★★)1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）

A．淋巴细胞可存在于淋巴液、血浆和组织液

B．内环境的各种成分和理化性质，不会随外界因素和体内细胞代谢活动的变化而变化

C．内环境是细胞代谢的主要场所

D．正常情况下抗体、氨基酸和糖原均可存在于内环境中

(★★★)2.新冠肺炎诊疗方案指出：患者常规治疗时需要注意水—电解质平衡，维持内环境稳态，并定时监测肝酶、血氧饱和度等指标。下列相关叙述错误的是（）

A．新冠肺炎患者可能由于血浆蛋白外渗导致出现肺水肿现象

B．组织液与血浆中的蛋白质、电解质的含量基本相同

C．肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到了一定程度的损伤

D．血氧饱和度正常的生理意义是保证细胞正常氧化分解有机物

(★★★)3.人体内环境稳态的调节离不开信息分子，如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列叙述正确的是（）

A．图1中骨骼肌是人体在运动状态下主要的产热器官，信息分子A代表神经递质

B．图2中信息分子B是抗利尿激素，由下丘脑合成、分泌并释放进入血液

C．图3中信息分子C与信息分子D表现为协同作用，最终使人体细胞代谢增强

D．与图1相比，图2对应的调节方式反应迅速，作用时间短暂，作用范围较广泛

(★★★)4.下图为人体某神经调节示意图，有关叙述正确的是（）

A．针刺肌肉后，图中电流计的指针发生两次方向相反的偏转

B．感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对K+的通透性增加

C．针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关

D．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合即产生痛觉

(★★)5.图示反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述正确的是（）

A．a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元

B．a、b释放的神经递质相同

C．a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传导到Ⅰ处

D．脑中存在图示这种传导兴奋的结构，但脊髓中不存在

(★★★)6.听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（）

A．此刻①处K+外流，②处Na+内流，且两者均不需要消耗能量

B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变

C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去

D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针不会发生偏转

(★★★★)7.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，其作用机理如图所示，据图分析可能引发糖尿病的因素是（）

A．一次摄入的葡萄糖数量增加

B．体内产生蛋白M抗体或胰岛素抗体

C．加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

D．参与信号转导的有关蛋白分子被激活

(★★★)8.人体存在多种调节途径参与稳态的维持，下列相关叙述错误的是（）

A．一次性摄入糖分过多，可引起胰岛素分泌增加以调节血糖水平

B．环境温度接近人体温度时，人体可通过神经调节等维持体温稳定

C．饮水过多后，抗利尿激素分泌增多以维持渗透压稳定

D．血糖的调节主要依靠激素的作用，同时也受到神经系统的调节

(★★)9.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述，错误的是（）

A．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

B．中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元

C．位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控

D．人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射

(★★★)10.情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是（）

A．剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝

B．边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系

C．突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用

D．情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速

(★★)11.下列关于神经细胞的叙述，正确的是（）

A．大脑皮层言语区的V区神经细胞受损伤，患者不能听懂话

B．协助扩散维持着细胞内外离子浓度差，这是神经细胞形成静息电位的基础

C．内环境K+浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大

D．谷氨酸和多巴胺可作为神经递质参与神经细胞的信息传递

(★★★)12.下列关于