人教历史高二一第六单元第课改革的后果同步练习.docxVIP

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人教历史高二选修一第六单元

第3课改革的后果同步练习

一．选择题

1．“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人。”对上述材料认识不准确的是(）

A、奥斯曼帝国已经腐朽没落分崩离析

B、阿里开创了埃及革故鼎新国力大增的崭新的局面

C、阿里对外抗衡宗主国和西方列强是帝国内充满生机活力的一部分

D、阿里政权统治时间较长

答案：D

解析：分析：材料“穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩溃的奥斯曼帝国的土地建立起有生命力的国家的一个人”说明奥斯曼帝国已经没有生命力、腐朽没落了，也可以说明阿里开创的埃及是革故鼎新的国家;结合所学知识可知，阿里对抗宗主国和西方列强是其充满活力的原因之一，故A、B、C三项均可排除。但是阿里统治时间的长短不是其统治充满活力的原因，所以本题正确答案为D项。

点评：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题是否定式设问.

2．从社会发展角度看，穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是（)

A．遏制西方殖民主义的入侵B．促进埃及的近代化进程

C．实现了国家的统一和安宁D．整顿了埃及的社会秩序

答案：B

解析：分析：结合所学知识，可知，经过阿里改革，埃及走上了发展资本主义的道路,推进了埃及的近代化进程，即“社会发展角度”的最大成就，可知B项符合史实和题意，正确。其余ACD三项均不准确，不符合题意.综上，故,本题正确答案选B。

点评：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干要求关键信息“社会发展角度”、“最大成就”等，本题考查对近代埃及穆罕默德·阿里改革成果的相关认识。

3．穆罕默德阿里改革失败的根本原因：（）

A、改革没有触动封建制度基础

B、阿里采用严厉的手段镇压人民

C、阿里王朝征收重税，强制让人参军，给人民带来深重灾难

D、人民进行各种形式的反抗，动摇了阿里统治

答案：A

解析：分析:根据所学知识,穆罕默德阿里改革失败的根本原因是改革没有触动封建制度基础，体现了上层建筑对经济基础的反作用，所以选择A。其他均不是根本原因。

点评：认清阿里改革的局限性及其实质。

4．“尼罗,尼罗，长比天河。穆罕默德·阿里崛起，雄心勃勃。横扫障碍，锐意改革。为建帝国，大肆侵略.对外扩张，终尝苦果。”该诗歌体现了穆罕默德·阿里改革失败的原因是(）

A．对外扩张,耗尽国力B．野心勃勃,专断蛮横

C．列强侵略,国弱亡国D．自然灾害，尼罗泛滥

答案:A

解析：分析：本题考查分析材料的能力。材料中“为建帝国,大肆侵略。对外扩张，终尝苦果.直接揭示了穆罕默德·阿里改革的失败原因。由于大肆对外侵掠扩张，对国家的财政与经济发展产生很大的不利影响,因此导致改革失败。本题选择A选项。

点评：阿里改革后期国家政策的导向出现偏差,阿里无法掌控改革后的发展方向，导致最终失败。

5．英国外交大臣麦斯顿说:“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道，决不同一个积极有为的阿拉伯君主有联系。”麦斯顿这样说的原因有()

①阿里政权的强大和扩张不符合英国的殖民利益

②土耳其与英国有着共同的利益

③腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益

④穆罕默德阿里才干过高

A。①②B。①③C.③④D.②④

答案：D

解析：分析：埃及的强大，阻挡了英国和其殖民地印度的交通，影响了英国的海外利益，而“决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系”说明腐朽没落的奥斯曼帝国更符合英国的利益,①③正确。③中的“有着共同的利益”说法错误，④中的“从印度走便利”说法错误，②④并不是原因，故正确选项为D项。

点评：本题目考查学生分析理解能力。解答本题关键是理解“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系的含义。

6．埃及的穆罕默德阿里改革最后以失败而告终,中国的洋务运动也以失败而结束。二者的结果说明是（）

A。统治阶级自身进行的改革必定失败

B。不推翻列强的统治，落后国家的改革不可能成功

C.帝国主义的侵略是导致改革失败的重要原因

D。“布新而不除旧”是两次改革是失败的根本原因

答案：D

解析：分析：本题主要中外近代的的变法改革的比较.分析选项，A的说法不符合逻辑；B的说法与史实不符，当时的埃及实际上是一个独立的国家，中国也只是一个半殖民地的国家；C说法错误，与史实不符，穆罕默德阿里统治埃及的时候，资本主义处于自由资本主义阶段；D符合题意，两次改革实际上都是由封建统治者进行的自救性质的，只是