湖北省“新八校”协作体2025-2026学年高一下学期5月月考语文试题.docVIP

湖北省“新八校”协作体2025-2026学年高一下学期5月月考语文试题

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.敕造（chì）翠幄（wò）笑靥（yàn）少不更事（gēng）

B.懵懂（měng）榫头（sǔn）商贾（gǔ）锲而不舍（qì）

C.歆享（xīn）猿猱（náo）跬步（kuǐ）度长絜大（duó）

D.藩篱（fān）句读（dòu）逡巡（qūn）转轴拨弦（xuán）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.膏梁寒暄雕梁画栋走投无路

B.厮打榫头蘖根祸胎五彩斑斓

C.崔嵬谪居司马青衫扪参历井

D.惫懒牲醴慢不经心不经之谈

答案：C

3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

B.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。

C.这位曾经一文不名的年轻人，经过九年的艰苦奋斗，终于创办了自己的公司，成为了商业界的一颗新星。

D.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

答案：C

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.由于王熙凤出生于高贵而复杂的大家庭，小时候曾被当作男孩子教养，使她接触广泛，见识丰富。

B.曹雪芹对林黛玉的描写，细腻而生动，使读者如见其人，如闻其声。

C.宝玉的言行，从当时的主流观点来看，是荒唐的、怪诞的、不合时宜的，与他的家族对他的希望背道而驰。

D.《红楼梦》的情节波澜起伏，扣人心弦，我们可以围绕“宝黛爱情”这一主线，梳理小说的情节发展。

答案：B

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者曹雪芹，清代小说家。

B.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾。

C.《老人与海》的作者是美国作家海明威，他曾获诺贝尔文学奖，其代表作还有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

D.《蜀道难》是一首乐府古题，李白在诗中以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。

答案：B

6.下列对《劝学》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇连用比喻，意在阐述“学不可以已”的道理，同时也为后文的论述营造了一种生动活泼的氛围。

B.“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”，通过对比，说明人借助于学习可以弥补自身不足，由此得出“君子生非异也，善假于物也”的结论。

C.文中用“蚓”和“蟹”作对比，前者“用心一也”，后者“用心躁也”，强调了学习必须专心致志，才能获得成功。

D.《劝学》大量运用比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

答案：A

7.下列对《师说》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章第一段提出中心论点，并以教师的职能作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理。

B.第二段通过正反对比，批判了当时社会上“耻学于师”的不良风气，从反面论证了从师的重要性。

C.第三段以孔子为例，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理，增强了文章的说服力。

D.文章结尾赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”，说明写作本文的缘由，同时也点明了自己提倡的“师道”的内涵。

答案：B

8.下列对《琵琶行并序》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.诗歌开篇以“浔阳江头夜送客”为背景，渲染出一种凄凉、压抑的氛围，为全诗奠定了情感基调。

B.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了琵琶女演奏时的不同音色。

C.琵琶女弹奏的乐曲旋律变化为：舒徐流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮——戛然而止。

D.诗人通过描写琵琶女的高超技艺，以及自己的被贬遭遇，抒发了对琵琶女的同情，对自己身世的感慨。

答案：C

9.下列对《寡人之于国也》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章以孟子和梁惠王的对话展开，孟子通过设喻，使梁惠王认识到自己治理国家的方法与邻国没有本质区别。

B.孟子认为，统治者应该实行“仁政”，关心百姓的生活，使百姓能够“养生丧死无憾”。

C.“五十步笑百步”的比喻，巧妙地回答了梁惠王关于“民不加多”的疑问，揭示了当时社会的不平等现象。

D.文章最后阐述了使民加多的根本措施，即发展生产、兴办教育、关心民生，体现了孟子的“王道”思想。

答案：C

10.下列对《过秦论》的理解与分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇极力渲染秦孝公统一天下的雄心，