2025统编版六年级语文上册-第5单元-教案.pdfVIP

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课题16夏天里的成长主备教师

【核心素养目标】

文化自信：热爱大自然，激热爱祖国大好河山的思想感情。

语言运用：了解课文是怎样围绕中心意思来写的。

思维能力：朗读课文，能梳理课文条理，了解每段话的主要意思。

审美创造：学会围绕中心句抓住景物特点进行描写。

【课前解析】

关注文本：

《夏天里的成长》是一篇说理性小散文。作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天

万物生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”

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