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2022体育工作自查报告（精选3篇）

2022体育工作自查报告（精选3篇）

2022体育工作自查报告篇1

为了深化贯彻落实《学校体育工作条例》及《中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》的精神，全面推动学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐进展，现将我校体育工作自查状况汇报如下：

一、基本状况：

二、主要成绩：

1、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

体育卫生工作是素养教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了健康第一、我运动、我健康、我欢快等口号，全校教师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。

(1)提高生疏，加强^令页导。

学校每年都将体育工作纳入学校整体工作方案之中，建立了校长^令页导下的学校体育工作^令页导小组，实行分级分管负责制，工作流程为：校长——分管^令页导体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期方案时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的生疏。从而为我校体育工作的顺当开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破供应了牢靠的保障。

(2)健章立制，齐抓共管。

为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器木才管理制度》，《体育器木才使用制度》等，还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度，如《实施体质健康标准制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。

(3)重抓教师能力，提高体育教师业务水平。

我校现有专职体育教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧急的状况下，仍旧鼓舞和支持教师们外出学习，组织教师参与市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。学期结束，通过学生问卷及依据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试，实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试状况三位一体的嘉奖机制。

2、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。

一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有200米操场的基础上，又改建了水泥篮球场1个，配置4副乒乓球桌。学校另外还配备了各类体育设施，如：铁环、联合器械、体操垫等，体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。

3、深化改革，阳光体育，营造欢快的体育氛围。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增加学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

(1)体育器械让学生欢快起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和修理，充分利用好这些体育器木才所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器木才，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器木才，每学期都有所投资，还落实体育器木才管理员一名并做好记录。

(2)课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，严格依据国家颁布的课程方案开足开齐了体育课程，在课表上落实三课两操两活动,并严格要求专课专用，不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育熬炼时间。体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育熬炼与学习，行政值周、教育处随机抽查。学校始终把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以健康第一为指导，认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学过程中，依据新课标精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作方案，并重点突出学生的体育素养和基本能力的培育，同时结合体育教学的特点，有意识地培育学生宠爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。

为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深化钻研教材、细心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施欢快教育为突破口，增加体育教学的趣味性、消遣性、健身性、实效性。使学生全面把握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和