北师大版二年级数学下册应用题250题.docxVIP

应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅能帮助孩子们巩固所学的数学知识，更能培养他们运用数学解决实际问题的能力、逻辑思维能力和分析判断能力。本专项练习针对北师大版二年级数学下册的知识点，精心设计了各类应用题，希望能为孩子们提供有益的练习。

一、除法的初步认识与应用

除法是本学期的重点内容之一，理解平均分的概念是基础。以下题目将帮助孩子们熟练掌握除法的意义及应用。

1.把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块？

2.妈妈买了20个苹果，每袋装5个，可以装满几袋？

3.有24本故事书，平均分给4个小组，每个小组分到几本？

4.学校买来30盆花，平均摆在6个教室门口，每个教室门口摆几盆？

5.28颗珠子，每7颗穿成一串，可以穿成几串？

6.一根绳子长36米，每9米剪成一段，可以剪成几段？

7.45名同学去划船，每条船限坐5人，需要几条船？

8.老师有40本练习本，奖给8名同学，平均每名同学得到几本？

9.一个文具盒8元，小明有56元，可以买几个文具盒？

10.有32个橘子，每4个装一盘，可以装几盘？

二、有余数的除法

在平均分的过程中，有时会出现剩余，这就是有余数的除法。解决此类问题时，要注意余数必须比除数小，并结合实际情况理解“进一法”或“去尾法”的应用。

1.有20个桃子，每6个装一盘，能装满几盘？还剩几个？

2.33名同学去郊游，每辆车限乘5人，至少需要几辆车？

3.做一件小衣服需要4颗纽扣，25颗纽扣最多可以做几件小衣服？

4.一根绳子长27米，每5米剪一段，可以剪几段？还剩几米？

5.有47块饼干，每盒装8块，至少需要几个盒子才能装完？

6.28个苹果，平均分给9个小朋友，每个小朋友分几个？还剩几个？

7.李老师拿来50本练习本，发给6名同学，每人发7本，够吗？还剩几本或差几本？

8.一根丝带长31厘米，包装一个礼盒需要8厘米，这根丝带最多可以包装几个礼盒？

9.同学们做了43朵花，每8朵扎成一束，可以扎成几束？还剩几朵？

10.有38颗珠子，每串穿5颗，能穿几串？还剩几颗？

三、万以内数的认识与加减法

本单元主要涉及万以内数的读写、组成以及加减法运算。应用题将侧重于培养孩子们在具体情境中运用数的知识解决问题的能力。

1.养鸡场原有小鸡300只，又孵出了500只，现在有小鸡多少只？

2.学校图书馆有故事书650本，科技书比故事书少200本，科技书有多少本？

3.商店里原有洗衣机48台，卖出了25台，又运来了30台，现在商店里有洗衣机多少台？

4.小红家上个月电表读数是780度，这个月读数是920度，这个月用电多少度？

5.一年级有学生240人，二年级比一年级多50人，两个年级一共有多少人？

6.一台冰箱原价1800元，节日促销降价200元，现在这台冰箱多少钱？

7.果园里有桃树420棵，梨树380棵，苹果树比桃树和梨树的总和少150棵，苹果树有多少棵？

8.小明家到学校有600米，他每天上学、放学要走两个来回，一共要走多少米？

9.妈妈带了1000元去购物，买衣服花了580元，买鞋子花了320元，妈妈还剩多少钱？

10.养殖场有鸭560只，鸡比鸭多240只，鸡和鸭一共有多少只？

四、方向与位置

认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，并能结合路线图描述物体的位置和行走路线。

1.小明家在学校的东面，小红家在学校的西面，小明家在小红家的哪一面？

2.操场的北面是教学楼，南面是什么？（请根据实际校园情况作答，此处可设为“图书馆”）

3.从学校出发，向东南方向走可以到公园，那么从公园出发，向哪个方向走可以回到学校？

4.小红放学回家，先向东走，再向北走，她家在学校的哪个方向？

5.地图通常是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。（此题虽为填空题，但理解后才能解决更复杂的方向应用题）

6.小刚从家出发去书店，先向西走了一段路，再向南走就到了，书店在小刚家的哪个方向？

7.学校在邮局的北面，医院在邮局的南面，学校在医院的哪一面？

8.动物园里，狮子馆在熊猫馆的东北方向，熊猫馆在狮子馆的哪个方向？

9.小明站在操场上，面向南方，他的左面是什么方向？右面是什么方向？后面是什么方向？

10.从家到学校，要先向西北走，再向西走，学校在家的哪个方向？

五、长度单位（厘米、米、千米）与质量单位（克、千克）

本单元主要学习长度单位和质量单位的认识及简单应用。应用题将结合生活实际，让孩子们感受单位的大小，并能进行简单的计算和比较。

1.一根跳绳长2米，小明用它量教室的宽，量了3次，教室宽多少米？

2.小红身高130厘米，妈妈身高160厘米，妈妈比小红高多少