安全不要随便摸我课件.pptVIP

安全不要随便摸我儿童自我保护教育课件

第一章认识身体的隐私部位

什么是隐私部位?隐私部位的定义隐私部位是指身体上不能随便让别人看或摸的特殊部位。这些部位通常被衣服遮盖着,是属于我们自己的私密空间。保护隐私部位就是保护自己的安全和尊严。就像我们的小秘密一样,这些部位需要被小心守护。私密性属于自己的私人空间保护性需要特别保护的部位尊重性

这是我的隐私部位图中用小花遮盖的部位就是我们的隐私部位。这些部位是不能随便让别人看或摸的。记住:被泳衣遮盖的地方,就是我们的隐私部位!小贴士:可以用背心和短裤遮盖的地方来帮助孩子记忆隐私部位的范围。

为什么隐私部位不能随便被摸?身体感受触碰隐私部位会让人感到不舒服、尴尬甚至害怕,这是身体在发出警告信号。心理伤害不当的触碰可能会造成心理阴影,影响孩子的健康成长和对他人的信任。身体安全保护隐私部位能够防止身体受到伤害,避免疾病传播和身体损伤。保护隐私部位是每个孩子的权利,也是成长过程中必须学会的重要技能。当我们感到不舒服时,一定要勇敢地说出来!

小故事:小羊不许摸勇敢的小羊有一天,大灰狼在森林里遇到了小羊。大灰狼假装友好,想要摸小羊的隐私部位。小羊感到非常不舒服,它想起了妈妈教过的话。小羊勇敢地大声说:不!你不能摸我的隐私部位!然后小羊迅速跑开,跑到了羊妈妈身边,把刚才发生的事情告诉了妈妈。羊妈妈表扬了小羊的勇敢行为。当有人想要触碰你的隐私部位时,一定要像小羊一样勇敢说不,然后跑开告诉信任的大人。

互动环节你知道哪些部位不能让别人摸吗?1可以触摸的部位握手时的手部摸头表示鼓励拍肩膀表示友好拥抱表示关爱(经过允许)2不能触摸的隐私部位被背心遮盖的胸部被短裤遮盖的下身臀部区域大腿内侧3活动要求鼓励孩子用自己的话说出知道的隐私部位,老师给予正面反馈和指导。通过互动加深孩子对隐私部位概念的理解。

第二章学会说不勇敢拒绝不喜欢的触摸说不是一种能力,也是一种权利。每个孩子都应该学会在面对不舒服的触摸时,勇敢而坚定地表达自己的感受。

拒绝的三种方法01大声说不!用坚定、响亮的声音说不可以!停下来!我不喜欢!让对方和周围的人都能听到。02推开对方用手推开对方,保持安全距离。如果对方继续靠近,可以用书包或其他物品作为屏障。03迅速跑开立即离开不安全的环境,跑到人多的地方,找到信任的大人寻求帮助。这三种方法可以组合使用:先大声说不,同时推开对方,然后迅速跑开找大人帮忙。记住,你的安全最重要!

勇敢说不,保护自己你的身体属于你自己,任何让你不舒服的触摸,你都有权利拒绝!声音要大让周围的人都能听到你的拒绝态度要坚定不要犹豫,清楚表达你的意愿行动要快说完立即离开不安全的地方

角色扮演游戏当有人想摸你隐私部位时,你会怎么做?游戏目的通过模拟真实场景,让孩子在安全的环境中练习拒绝和求助的技巧,增强实际应对能力。游戏规则孩子们分成小组,轮流扮演不同角色模拟各种可能遇到的不安全情况练习正确的拒绝方式和求助行为教师观察并给予及时指导和鼓励教师引导要点:鼓励孩子大胆表达,纠正不当反应,表扬正确行为,确保每个孩子都参与其中。

第三章谁可以触摸我的隐私部位?并不是所有的触摸都是不好的。在某些特殊情况下,为了我们的健康和卫生,一些我们信任的人可以在合理的情况下帮助我们。让我们学会区分合理触摸和不合理触摸。

合理触摸的情况父母帮忙洗澡年幼的孩子需要父母帮助清洁身体,这是正常的日常护理。随着年龄增长,要逐渐学会自己清洁。医生检查身体生病时医生需要检查身体,但必须有爸爸妈妈或其他家人在旁边陪同。医生会穿白大褂,在医院或诊所进行检查。即使是合理的触摸,如果你感到不舒服或害怕,也要告诉爸爸妈妈你的感受。你的感受很重要!

不合理触摸的警示陌生人的触摸任何陌生人未经允许触摸你的隐私部位都是不对的,无论对方说什么理由,都要立即拒绝并告诉家长。熟人的不当触摸即使是认识的人,如果触摸让你感到不舒服、害怕或困惑,这也是不合理的触摸。坏人可能是我们认识的人。相信自己的感觉任何让你感到不舒服、尴尬或害怕的触摸都要拒绝。不要怀疑自己的感觉,你的直觉通常是对的。保守秘密的要求如果有人触摸你后要求你保守秘密不要告诉别人,这肯定是不对的行为,一定要告诉爸爸妈妈。记住:好的触摸让你感到温暖和安全,坏的触摸让你感到不舒服和害怕。

合理触摸,安全第一合理触摸的特点有正当的理由(卫生、健康)有家长在场陪同在适当的场所进行让你感到安全和被保护不会要求你保守秘密如何判断是否合理当你不确定某个触摸是否合理时,可以问自己这些问题:爸爸妈妈知道这件事吗?这个触摸让我感觉舒服吗?对方有正当的理由吗?周围有其他大人在场吗?如果答案有不或不确定,就要告诉爸爸妈妈。

第四章遇到危险怎么办?学会识别危险信号和掌握应对方法,是保护自己的关键技能。当我们遇到不安全的情况时,要保持冷静,采取正确的行动。

五个安