校园过道安全教育课件.pptVIP

校园过道安全教育课件.ppt

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校园过道安全教育课件

第一章:校园过道安全的重要性

过道安全事故频发70%事故发生在拥挤时段统计显示,校园踩踏和碰撞事故多发生在课间休息、集会等过道拥挤时段85%可预防的事故大多数过道安全事故都是可以通过遵守规则和提高意识来预防的95%与行为习惯相关几乎所有过道事故都与学生的不良行为习惯密切相关

真实案例警示某校课间楼道踩踏事件某中学在课间休息时,因楼道过度拥挤,多名学生在上下楼梯时发生推搡,导致前方学生失去平衡摔倒。后续学生来不及停步,造成连环摔倒,最终导致8名学生不同程度受伤,其中2人骨折。事故原因分析学生在楼道内快速奔跑,未能及时减速相互推搡打闹,缺乏安全意识无序上下楼梯,未遵守靠右行走规则监管力度不足,缺少教师现场引导警示与反思

安全无小事,过道更需守规矩每一次在过道的行走,都关乎着自己和他人的安全。让我们从现在做起,从小事做起,养成良好的安全习惯。

第二章:过道安全基本规则掌握过道安全基本规则是每位学生的必修课。本章将详细讲解上下楼梯的安全守则、过道行为规范等重要内容,帮助大家建立正确的安全行为习惯。

上下楼梯安全守则靠右行走始终保持靠右侧通行,不得逆行或多人并排行走。这是保证楼道畅通的基本原则,能有效避免对向碰撞。稳步慢行不奔跑、不跳跃、不推搡,保持队形整齐有序。急于赶路往往会导致事故发生,稳重比速度更重要。不要停留不在楼梯上停留系鞋带、捡东西或聊天。如需停留,请先移步到楼梯平台或安全区域,避免阻塞通道。楼梯是连接各楼层的重要通道,也是事故易发地带。严格遵守这些守则,不仅保护自己,也保护他人。请记住:安全通行,从遵守规则开始。

过道行为规范01禁止追逐打闹过道空间有限,追逐打闹极易导致碰撞和跌倒。游戏和玩耍应该在操场等开阔安全的地方进行,而非过道或楼梯间。02遵守统一指挥听从教师和班干部的指挥安排,保持良好秩序。特别是在集体活动时,有序行动能避免混乱和拥挤。03禁带危险物品不携带刀具、棍棒、易燃易爆等危险物品进入过道。这些物品在拥挤环境中可能造成严重伤害。04保持环境整洁不随意丢弃垃圾,不将个人物品堆放在过道。干净整洁的环境是安全的基础保障。

扶手不是游乐设施楼梯扶手是用来辅助行走和保持平衡的安全设施,而不是滑行的工具。在扶手上滑行不仅危险,还可能损坏设施,影响他人使用。

第三章:课间及集会过道安全管理课间休息和集体活动是过道人流量最大的时段,也是安全管理的重点时段。本章将重点讲解如何在这些特殊时段保持安全有序。

课间活动注意事项课间十分钟,安全记心间课间休息时间短暂,很多同学急于活动放松,容易忽视安全。然而,正是这短短的十分钟,成为了过道安全事故的高发时段。具体要求课间不在过道内奔跑或嬉戏打闹文明如厕,不拥挤不推搡集体活动时听从统一指挥,避免拥挤踩踏遇紧急情况保持冷静,听从老师安排不在楼梯转角处突然加速或转向课间安全小贴士如果需要去其他楼层或教室,请提前规划时间,避免临近上课才匆忙赶路。从容不迫是安全的保证。记住:宁可晚到一分钟,也不抢那一秒钟。

集会疏散安全以班级为单位有序进出集会时各班应按照指定顺序和路线进出场地,不得随意穿插或超越其他班级。班级内部也要保持队列整齐,前后保持适当距离。不抢先不推搡,保持安全距离切忌争先恐后、相互推搡。与前方同学保持一臂距离,这样既能避免碰撞,也能在突发情况时有反应空间。发生拥堵时靠墙侧避让如遇人流拥堵,应迅速靠近墙边或护栏侧,让出中间通道。同时保护好自己的身体,避免被挤压受伤。大型集会涉及全校师生,人员集中、场面复杂。只有每个人都遵守秩序,才能确保活动安全顺利进行。

有序是安全的保障有序不仅是文明的体现,更是安全的基石。当每个人都遵守秩序,整个集体就能安全高效地运转。让我们用行动证明:秩序之美,安全之源。

第四章:应对突发事件的过道安全措施突发事件虽然少见,但一旦发生后果严重。掌握正确的应对方法,能够在危急时刻保护自己和他人。本章将教授实用的自救互救技能。

突发踩踏时的自救技巧快速寻找安全位置发现拥挤踩踏危险时,应迅速移动到墙角、墙边或其他相对安全的位置。避免停留在人流中心区域,那里是最危险的地方。保护重要部位如果无法避开,应立即采取防护姿势:双手抱头护颈,身体蜷缩成球状。重点保护头部、颈部、胸腔等重要器官,这些部位受伤后果最为严重。保持冷静等待救援避免慌乱挣扎和推搡,越是混乱越容易加重伤害。保持冷静,用尽可能大的声音呼救,等待救援人员到来。记住:冷静是自救的关键。如果摔倒的应对万一摔倒,应尽快侧身蜷缩,双手护头护颈,用膝盖保护胸腔。切勿尝试站起,这样反而更危险。等待人流疏散后再行动。

停电或火灾时过道安全立即停止一切活动听到警报或发现险情后,应立即停止手中的活动,保持镇静。不要慌张奔跑或大声喧哗,避免引发恐慌和混乱。选择正确疏散路线绝对不使用电梯,必须选择楼梯进行疏散。遵循

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