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2025年小学招教考试试题及答案

一、公共基础知识（50分）

（一）单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.根据《义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在（）就近入学。

A.父母工作地B.户籍所在地C.祖父母居住地D.法定监护人居住地

2.某教师在讲解“分数的基本性质”时，先让学生用不同长度的纸条折出1/2、2/4、3/6，观察比较后发现它们长度相等，进而推导出分数的基本性质。这一教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

3.依据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的思维特征是（）。

A.自我中心B.守恒性C.抽象逻辑思维D.感知动作主导

4.某学生因一次数学考试失利，认为自己“永远学不好数学”，这种不合理认知属于（）。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.选择性概括

5.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的核心要求是（）。

A.关爱学生B.廉洁从教C.尊重家长D.言行雅正

6.下列关于“最近发展区”的表述，正确的是（）。

A.儿童现有水平与可能达到的最高水平之间的差异

B.儿童独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题的水平之间的差异

C.儿童生理成熟水平与心理发展水平之间的差异

D.儿童认知发展水平与社会性发展水平之间的差异

7.某小学为提升学生体质，要求全校师生每天大课间集体做韵律操。这一做法主要依据的是（）。

A.个体身心发展的顺序性B.个体身心发展的互补性

C.个体身心发展的不平衡性D.个体身心发展的整体性

8.教师在课堂上通过“小老师”角色轮换，让学生讲解例题并解答同伴疑问。这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.角色扮演法D.探究法

9.某学生上课经常交头接耳，教师多次提醒无效后，让其站到教室后排听课。教师的行为（）。

A.合法，属于教师管理课堂的正当权利

B.不合法，侵犯了学生的受教育权

C.合法，属于合理的惩戒措施

D.不合法，侵犯了学生的人格尊严

10.下列关于“德育过程”的表述，错误的是（）。

A.德育过程是知情意行互动发展的过程

B.德育过程是组织学生活动和交往的过程

C.德育过程是一个直线上升的过程

D.德育过程是长期反复逐步提高的过程

（二）判断题（每题1分，共5题，5分）

1.教育法律关系的主体只能是教师和学生。（）

2.学生的学习兴趣属于内部动机。（）

3.课堂提问后，教师应立即叫学生回答，以保持教学节奏。（）

4.布置作业时，教师应根据学生能力差异设计分层作业。（）

5.小学生的自我评价主要依赖于教师和家长的评价。（）

（三）简答题（每题5分，共3题，15分）

1.简述教师运用“榜样示范法”进行德育时的注意事项。

2.列举三种培养小学生注意力的教学策略。

3.结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，说明“跨学科主题学习”的教育价值。

（四）案例分析题（10分）

某小学五年级语文课堂上，教师讲解《落花生》一文时，提问：“作者为什么说‘人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人’？”一名学生举手回答：“现在社会上很多人都追求体面，比如穿名牌、开豪车，难道他们就没有用吗？”其他学生开始小声讨论，课堂出现短暂混乱。

问题：如果你是该教师，会如何应对这一课堂生成？请结合教育理论说明理由。

二、教育专业知识（50分）

（一）教学设计题（20分）

请根据人教版小学语文三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》一文（节选内容：“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上……”），完成以下教学设计：

1.教学目标（需体现核心素养）；

2.教学重难点；

3.设计一个“体会语言生动性”的教学片段（150字左右）。

（二）学科知识与能力（30分）

1.数学：计算（3/4-1/3）÷（5/6+1/2），并写出运算过程。（5分）

2.英语：用一般过去时描述“上周末和家人去公园”的经历（50词左右）。（5分）

3.科学：解释“为什么冬天脱毛衣时会听到‘噼啪’声，有时还能看到火花”。（5分）

4.体育：设计一个适合小学二年级学生的“反应速度”训练游戏（需说明规则和注意事项）。（5分）

5.美术：列举三种小学美术课中常用的“造型·表现”领域工具材料，并说明其适用