2025年九上期中压轴题专题23教师版.docx

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2025年九上期中压轴题专题23教师版

1．问题背景

如图，与中，，，，求证：；

尝试应用

如图，点是等边内一点，连接，点在上，，延长交于，若，求证：点是的中点；

拓展应用

如图，已知中，，，，以为底边在外作等腰，且，连接，则的长为______．

2．如图，已知等边中，，点E、F分别为边上的两动点，且，连接，将的周长记为．那么与存在怎样的关系呢？

【问题探究】

（1）先将问题特殊化如图（2），当E点为中点时，直接写出与的等量关系；

（2）再探究一般情况如图（1），当E点为边上任意一点时，证明（1）中的结论仍然成立；

【问题拓展】

（3）如图（3），延长交于点G，若，直接写出的长度??????????????

3．【问题背景】如图1，和都是等边三角形，求证：；

【尝试运用】如图2，在中，，，边绕点C逆时针旋转到，E为边上不与点C重合的点，且，M为的中点，连接，．求的度数；

【拓展创新】如图3，在和中，，，，连接，，点F，G分别为，的中点，若，请直接写出线段的长（用含a和b的式子表示）．

4．在等边△ABC中，D为BA延长线上一点，F为BC上一点，过B作BEAC，连接DE，EF，且∠DEF＝60°．

(1)如图1，若BE＝2，BD＝5，求BF的长．

(2)如图2，若F为CB延长线上一点，试探究BD、BE、BF的关系，并说明理由．

(3)如图3，若F为BC延长线上一点，且AD：BE：AC＝1：2：3，请直接写出CF：BE的值．

5．问题背景及探索：

（1）已知在中，，E、D都在边上，

①如图1，若将绕点A顺时针旋转，当与重合时，点D旋转到，且，求出，，数量关系；

②如图2，若，，求的度数；

问题拓展

（2）如图3，等边边长为6，绕点A逆时针旋转得，N为与的交点，M为的中点，当E在边上运动时，请直接写出的最小值．

6．在和中，，，，，点F是线段的中点，连接．

(1)若D在上，

①如图1，点E恰好落在上，请探究线段与的数量关系；

②如图2，试探究线段与的数量关系；

(2)如图3，，点D不在上，，，，直接写出的面积是————·

7．如图，在中，，，点为内一点．

(1)如图（1），，，连接，求证：；

(2)如图（2），为的中点，若，，，求线段的长；

(3)如图（3），在（2）的条件下，若点为平面内一点，，连，将线段绕点顺时针旋转至，连，请直接写出的最大值．

8．问题情境??是等边的中线，点P在线段上运动（不包括端点C，D），将线段绕点P顺时针旋转，点A的对应点E落在射线上，探究的大小．记．

问题探究??

（1）如图1，将问题特殊化，当时，直接写出的大小；

（2）如图2，将问题一般化，当时，求证：是定值．

问题拓展

（3）当时，若，直接写出的值．

9．问题背景如图1，在△和△中，，，，连接和．求证：．

尝试应用如图2，在（1）的条件下，与交于点，若为中点，求的大小．

拓展应用如图3，△和△都是等腰直角三角形，的延长线交于点，连接，若，，，直接写出的长．

10．已知等腰直角与有公共顶点，，，．现将绕点旋转．

(1)如图①，当点，，在同一直线上时，点为的中点，求的长；

(2)如图②，连接，．点为的中点，连接交于点，求证：；

(3)如图③，点为的中点，以为直角边构造等腰，连接，在绕点旋转过程中，当最小时，直接写出的面积．

11．如图，正方形的边长为2，点为其内一点，且点与点的距离为1，将绕点逆时针旋转得，，交于点．

(1)判断与的位置关系，并说明理由；

(2)连，求证：；

(3)直接写出点，间的最短距离．

12．（1）如图1，E为等边内一点，平分，D为边上一点，且，连接，取中点P，连接，，，直接写出与的位置关系，并直接用等式表示与的数量关系；

（2）如图2，把图1中的绕点C顺时针旋转，其它条件不变，连接，点P为中点，连接，，，试问（1）中的结论还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．

（3）在（2）的条件下，若，，绕点C顺时针旋转，则的最大值为．

13．（）如图，和为等边三角形，点为边上一点，求证：．

（）如图，和中，，，，点为边上一点，求证：

（）如图，中，，，点为内一点，过点作交边于点（点在直线左侧），连接并延长交于点，若，则的数量关系为

14．（）[问题背景]如图，在中，，为外一点，点为延长线上一点，点为线段上一点，于点，于点，且．求证：；

（）[类比探究]如图，在中，，为外一点，当，，，时，求的长度；

（）[拓展应用]如图，在中，，点分别在边上，，，连接、，点是延长线上一点，且，连接．求证：．

15．在中，，将绕点逆时针旋转得．

(1)如图，将绕点逆时针旋转得，求的大