小学语文课文教学设计：识字词、读课文、品句子.pdfVIP

一、导入：

简介作者导入新课。

二、检查学生生的情况。

1、读准下列字音。

降、润、罚、扬、臂、赏、碰

2、交流、识记生字。

A、加偏旁记忆的字：闰——润臂——劈虫——触角——触

B、换偏旁以及的字：汤——烫壁——臂

3、读读写写下列。

润湿突然原野互相狂欢急急忙忙

4、理解下列的意思。

润湿：潮湿润泽。

原野：宽广平坦的地方

狂欢：的欢乐。

急急忙忙：心里着急，行动加快。

三、读课文，了解课文的内容。

1、学生朗读课文，读准字音，标出自的序号。

2、请四名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。其他同学思考每一

节诗讲了什么内容？相机指导。

3、说说每节诗的内容。

第一节：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。

第二节：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们变放假了。

第三节：想象花孩子们在雨中穿着各色的以上，冲了出来。

第四节：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准扬起了双臂。

四、朗读课文，画出自己最欣赏的句子。

1、听朗读。

2、领读，学生齐读课文。

3、自由朗读课文，边读边画出自己最欣赏的句子。

4、同桌交流，说一说这些句子美在哪里？

5、利用课件出示佳句。

1.Import:

Teacherprofileauthorintroduces

newson.

2.Checkthestudents’self-studyvocabulary.

1.Readthefollowingpronunciations

correctly.drop,moisten,punish,

raise,arm,reward,bump

2.Communicateandlearn

newwords.

A.Addtheradicalstomemorizethewords:闰-moistenthe

arm-chopinsect-tentac-touchB.Changetheradicalsand

addthewords:soup-scaldthewall-arm

3.Read,readandwritethefollowing

words.Moisturesuddenlywild

mutualorgieshurriedly

4,Understandthemeaningoft

hefollowingwords.

Moisturizing:moistandmoist.

Wilderness:awide,flatce

Carnival:indulgentjoy.Hurry:

Beanxiousandactquickly.

3.Readthetextandunderstanditscontent.

1.Studentsreadthetextaloud,readthepronunciationofthecharacte