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;数一数;1和2;;;;;;;;苏教版小学数学一年级上册;长的画“√”。;长的画“√”。;高的画“√”。;矮的画“√”。;重的画“√”。;轻的画“√”。;在最长的后面画钩;;苏教版小学数学一年级上册;2.近的路画“√”。;3.最长的画“√”,最短的画“○”。;4.;5.杯里水最多的画“√”,最少的画“○”。;6.重的画“√”。;7.找几个同学,从高到矮排排队。;√;苏教版小学数学一年级上册;玩具;图书;把树叶分在3个框里,用线连一连。;把树叶分在3个框里,用线连一连。;1.圈出能在水中生活的动物。;2.空中飞的涂蓝色,陆地行的涂绿色,水中的涂红色。;3.先分一分,再说说是怎样分的。;物体分类;1;;你能将这些物体分类吗?;按种类分;按颜色分;(1)请找出生活在水里的动物;练一练;练一练;练一练;水果有(135);物体分类;你能将这些物体分类吗?;按
大
小
分;按形状分;;练一练:;练一练;练一练;练一练;;2-5的分与合;;;;;;5;5;2;游戏:搭房子;再见;苏教版小学数学一年级上册;上下;前后;前后;左右;左右;左右;1.做游戏。;2.说说你座位的前、后、左、右各是谁。;3.;4.把左边的花涂红色,右边的花涂黄色。;位置;;在第1排第1个;;;新华字典;;;;5;说说你的收获;1-5的认识;数一数;数一数;认数、写数;认数、写数;认数、写数;认数、写数;认数、写数;说一说,数一数,写一写。;说一说,数一数,写一写。;1-5的认识
想想做做;1、;2、看图涂色。;3、;4、数一数,写一写。;5、读一读,排一排。;6、补画出缺少的花。;7、把星分成两堆,可以怎样分?;7、把星分成两堆,可以怎样分?;8、;9、;苏教版小学数学一年级上册;说一说,几个人在排队?;第;第;排在第2。;排在第3。;从左边起,数3个人。;1、从左边起涂色。;2、;2、;3、上山;3、下山;4、看图说话。;苏教版小学数学一年级上册;看图写数;看图写数;看图写数;看图写数;看图写数;试一试;从0开始;0的意义与写法;苏教版小学数学一年级上册;哪个文具盒里的笔多呢?;4;小猴队和小兔队哪队小动物多?;同样多;松鼠队和小熊队哪队小动物多?;松鼠队和小熊队哪队小动物多?;3<4;苏教版小学数学一年级上册;1、树上各有几只脚?;2、接着画,都画满5个。;3、填一填,读一读。;4、按要求画□。;5、;6、;7、;8、;9、;思考题:;6~9的认识;;;;;对照着,写一写;把左边的8只动物圈起来,给从左边数的第8只小动物画上。;6~9的认识;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;10的认识;1.引导同学们经历认识10的过程,初步建立10的数感;
2.学会10以内数的数数、认数、读数、写数,比较大小。;;;一共有()个小朋友。;丁丁;从当当开始数,我是第4个。;填一填,读一读。;;;一共有()只小鸭。;从左边数起,哪几只小鸭戴帽子了?;10的认识;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;想想做做;练习二;1、复习10以内的数。;2、;3、;4、;5、填一填,读一读。;6、;7、;8、左边可以画几个○?右边呢?;9、接着涂一涂,填一填。;10、;10、;思考题:
照下图这样,把8根短绳连在一起,要打()个结。;苏教版小学数学一年级上册;搭积木;分一分;分一分;长方体;正方体;圆柱;球;想想做做;想想做做;想想做做;小学数学一年级上册;基础篇;基础篇;基础篇;基础篇;基础篇;基础篇;基础篇;拔高篇;拔高篇;有趣的拼搭;滚一滚;堆一堆;摸一摸;搭一搭;数一数;动手搭出你喜欢的东西吧!;2、3、4、5的分与合;学习目标:
1.使同学们能够熟悉2、3、4、5各数的组成。
2.能够熟练记忆2、3、4、5的组成与分解。;把;4;4;4;5可以分成几和几?几和几合成5?;5;5;智慧城堡;摆一摆,填一填。;摆一摆,填一填。;;5;总结:
通过对本课件的学习,同学们学会2、3、4、5的分与合了吗?;苏教版一年级数学上册;学习目标:
1.使同学们能够熟悉6-10的分与合。
2.能够熟练正确地写出6-10各数的组成。;6个气球,分在两个手里拿,可以怎样分?;6;;哪两张卡片上的点子数合起来是6?;;填一填。;9;填一填。;10;9;7;总结:
通过本节课的学习,同学们学会6-10的分与合了吗?;5以内的加法;1;3人和2人,合起来是5人。;加法;3;4;2.先画一
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