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第五单元分一分与除法
第2课时分水果
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合“分水果”的具体情境和操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。
01
02
能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。
03
经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的快乐。
情境导入
你能说说什么是平均分吗?
情境导入
图片上分别是什么水果,有多少个?
12个苹果
18个橘子
图片上分别是什么水果
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