4.2《形状变了》教学评一体化教案 2025大象版科学二年级上册.docx

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2025-11-15 发布于江苏
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第2课时教学设计

课题

形状变了

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

《形状变了》是第四单元《力和形变》的第二课。本课从玩跳跳球的场景展开，让学生观察跳跳球有什么变化，引导学生提出本课要探究的问题：对物体用力，物体的形状都会发生变化吗？教材首先引导学生对材料超市中的物体和身边的物体用力，观察它们的形状有没有变化，并交流观察到的现象和自己的发现。由于在同样大小的力的作用下硬的物体形状变化不明显，学生容易认为力只能使软的物体变形，因而引导学生进一步提出要探究的新问题：