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2《一名物理学家的教育历程》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册.docxVIP

2《一名物理学家的教育历程》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册.docx

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    2《一名物理学家的教育历程》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册

    7.2《一名物理学家的教育历程》教学设计

    教学目标

    语言建构与运用感受文本的语言张力，在对文本内容进行分析的基础把握文章的主题。

    思维发展与提升通过对文章的阅读，感受语言逻辑思维之美，开阔视野，提高学生的语言表达能力。

    审美鉴赏与创造引导学生从文本出发，通过对文本的分析来感知科学精神的伟大。

    文化传承与理解体会感知中国医学的博大精深，体会医学研究精神，感悟践行人类命运共同体的信念；引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。

    教学重点以文本为

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