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2025年教师招聘考试（舞蹈）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、中国舞考级1-3级内容主要包含哪种舞蹈元素？A.现代舞组合B.芭蕾基础训练C.模仿动物形象D.即兴创作

A.现代舞组合

B.芭蕾基础训练

C.模仿动物形象

D.即兴创作

【参考答案】C

【解析】中国舞考级低段以模仿自然形态为主，1-3级包含模仿孔雀、兰花等动物植物形象。选项C符合考纲要求，其他选项属高段或专项教学内容。

2、分组教学的主要目的是？A.统一教学进度B.促进同伴学习C.增加课堂趣味性D.减少教师工作量

A.统一教学进度

B.促进同伴学习

C.增加课堂趣味性

D.减少教师工作量

【参考答案】B

【解析】分组教学通过同伴示范与互助提升学习效率，符合建构主义学习理论。选项B正确，选项A违背分组目的，选项C与D非主要教学目标。

3、芭蕾舞五位脚训练不包括哪种动作？A.脚尖立起B.脚掌平放C.跟绷直D.脚踝旋转

A.脚尖立起

B.脚掌平放

C.脚跟绷直

D.脚踝旋转

【参考答案】B

【解析】芭蕾五位脚要求脚掌与脚跟绷直呈直线，脚掌平放（选项B）属于错误。其他选项均为正确训练要点，脚尖立起和脚踝旋转是标准动作。

4、舞蹈教学评价中过程性评价侧重评估？A.最终舞台表现B.阶段性进步C.服装道具使用D.考级证书获取

A.最终舞台表现

B.阶段性进步

C.服装道具使用

D.考级证书获取

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学习过程中的发展变化，选项B正确。A属结果性评价，选项C与D与教学评价无关。

5、纠正舞蹈错误动作时，先整体后局部原则的应用场景是？A.初学阶段B.高阶技巧训练C.考级准备期D.创编作品排练

A.初学阶段

B.高阶技巧训练

C.考级准备期

D.创编作品排练

【参考答案】A

【解析】初学阶段需建立动作框架，整体协调性优先（选项A）。高阶训练侧重细节优化（选项B），考级和创编更强调专项能力（选项C、D）。

6、现代舞教学法中即兴创作环节的主要目的是？A.提升肌肉记忆B.培养艺术创造力C.增强团队协作D.统一动作标准

A.提升肌肉记忆

B.培养艺术创造力

C.增强团队协作

D.统一动作标准

【参考答案】B

【解析】即兴创作通过自由表达培养创新思维（选项B）。选项A属技术训练，选项C与D非即兴环节核心目标。

7、中国舞考级4-5级重点考核哪种能力？A.动作模仿B.组合连贯性C.情感表达D.即兴编创

A.动作模仿

B.组合连贯性

C.情感表达

D.即兴编创

【参考答案】C

【解析】考级4-5级要求舞者通过动作传达情感（选项C）。低段侧重模仿（选项A），中段强调连贯性（选项B），高段涉及即兴（选项D）。

8、芭蕾舞开绷脚训练不包括哪种部位？A.脚尖绷直B.膝盖伸直C.脚踝旋转D.髋关节外展

A.脚尖绷直

B.膝盖伸直

C.脚踝旋转

D.髋关节外展

【参考答案】C

【解析】开绷脚要求脚尖、膝盖、髋部充分打开（选项A、B、D），脚踝旋转（选项C）属脚腕灵活性训练，非开绷脚核心要求。

9、舞蹈教学分层教学的核心依据是？A.学生兴趣B.考试成绩C.身体条件D.年龄差异

A.学生兴趣

B.考试成绩

C.身体条件

D.年龄差异

【参考答案】C

【解析】分层教学根据学生身体条件（柔韧性、力量等）划分难度（选项C）。选项A、B、D非科学分层依据，可能造成教学失衡。

10、中国古典舞的起源与发展主要受哪个历史时期文化影响？（）

A.宋元时期

B.汉唐时期

C.明清时期

D.现代

A.宋元时期

B.汉唐时期

C.明清时期

D.现代

【参考答案】B

【解析】汉唐时期是中华舞蹈艺术发展的鼎盛阶段，敦煌壁画和唐代乐舞文献证实了这一时期舞蹈的繁荣。宋元时期虽受北方民族舞蹈影响，但未形成完整体系；明清舞蹈多承袭前代并融入戏曲元素；现代舞蹈受西方影响较大，与古典舞存在本质区别。

11、6-8岁儿童舞蹈教学应侧重哪种能力培养？（）

A.舞蹈表现力B.动作规范性C.即兴创作能力D.音乐节奏感

A.舞蹈表现力

B.动作规范性

C.即兴创作能力

D.音乐节奏

【参考答案】B

【解析】儿童此阶段需建立正确的身体控制能力，规范动作可避免运动损伤。表现力、创作能力需在动作熟练后培养，音乐节奏感属于长期训练目标。

12、中国民族舞身韵训练中，体态要求最核心？（）

A.含胸拔背B.挺胸收腹C.脊柱中正D肩部下沉

A.含胸拔背

B.挺胸收腹

C.脊柱中正

D.肩部下沉

【参考答案】C

【解析】脊柱中正是民族舞身韵的基础，直接影响动作的舒展性与发力效率。含胸拔背易导致呼吸受阻，挺胸收腹是局部要求，肩部下沉属具体技巧。

13、以下哪种舞蹈形式属于古典舞的典型代表？（