2025 初中中国历史张择端清明上河图课件.pptxVIP

一、走近创作者：张择端与《清明上河图》的创作背景演讲人

走近创作者：张择端与《清明上河图》的创作背景01超越画作：《清明上河图》的历史价值与教学意义02解码画卷：《清明上河图》的内容与细节03结语：千年画卷中的“汴京记忆”04目录

2025初中中国历史张择端清明上河图课件

作为一名深耕初中历史教学十余年的教师，我始终相信：历史不仅是教科书上的文字，更是鲜活的生活印记。当我们翻开北宋画家张择端的《清明上河图》，展开那528.7厘米长的绢本设色画卷时，12世纪初的汴京（今河南开封）便以最生动的方式“活”了过来。这幅被称为“中国古代社会的百科全书”的画作，既是艺术瑰宝，更是研究北宋社会的“第一手史料”。今天，我将以“观察者”与“讲述者”的双重身份，带同学们走进这幅跨越千年的“汴京密码”。

01走近创作者：张择端与《清明上河图》的创作背景

走近创作者：张择端与《清明上河图》的创作背景要读懂一幅画，首先要了解它的“创作者”与“创作土壤”。《清明上河图》的诞生，与北宋晚期的社会环境、画家的个人经历密不可分。

1张择端：被历史“定格”的画师关于张择端的生平，正史记载极少，但通过金人张著在画卷后的题跋，我们得以拼凑出这位画家的基本轮廓：“翰林张择端，字正道，东武（今山东诸城）人也。幼读书，游学于京师，后习绘事，本工其界画，尤嗜于舟车、市桥、郭径，别成家数也。”

这段29字的题跋，藏着三个关键信息：其一，张择端并非“民间画工”，而是北宋翰林图画院的职业画师，接受过系统的文化与绘画训练；其二，他“幼读书”的经历，使其具备文人素养，画作不仅有技法，更有对社会的观察；其三，“尤嗜于舟车、市桥、郭径”的创作偏好，直接决定了《清明上河图》的题材选择——他擅长记录“人间烟火”，而非传统山水画的“山水意境”。

2北宋汴京：被时代“选中”的舞台《清明上河图》的“主角”不是某个人物，而是北宋都城汴京。这座城市，是当时世界上最繁华的都市之一。据《东京梦华录》记载，北宋末年汴京人口已超百万，“八荒争凑，万国咸通”，其繁荣程度远超同时期的伦敦、巴黎。

从历史背景看，北宋虽军事积弱，但经济、文化高度发达：

经济基础：“交子”（世界最早纸币）的出现、市坊制度的瓦解（商业区与居民区不再严格分离）、海外贸易的兴盛（泉州港“涨海声中万国商”），共同推动了商业革命；

文化土壤：市民阶层崛起，勾栏瓦舍、茶坊酒肆成为新的文化空间，“风俗画”因反映市民生活而广受欢迎；

政治需求：宋徽宗时期，朝廷提倡“图写现实”，翰林图画院需通过绘画记录“承平气象”，《清明上河图》正是这一背景下的“命题创作”。

3从“草稿”到“经典”：画作的流传与命运《清明上河图》完成后，最初被收入北宋内府。靖康之变后，汴京沦陷，画作流入民间，历经金朝、元朝、明朝、清朝的多次易主。值得一提的是，明代画家仇英曾临摹过一个版本，但最接近真迹的仍是现藏于北京故宫博物院的北宋原版。

我曾在故宫“石渠宝笈特展”现场见过真迹：画卷边缘因年代久远略有破损，但画面中的每一笔墨依然清晰。当我凑近观察时，甚至能看到画中商贩的汗珠、船工的皱纹——这种“跨越时空的真实”，让我瞬间理解了为何这幅画能成为“国宝”。

02解码画卷：《清明上河图》的内容与细节

解码画卷：《清明上河图》的内容与细节《清明上河图》采用“散点透视”技法，将汴京郊外到城内的景象连贯呈现。为便于理解，我们可以将画卷分为三个“观察区”：郊野春景、汴河漕运、市井百态。

1第一幕：郊野春景——北宋的“清明时节”画卷起始于汴京郊外的田野。农历三月的春风中，柳树抽芽，麦田泛绿，几间农舍点缀其间。这里有几个值得关注的细节：

出行队伍：一顶带帷幔的轿子由四人抬着，后面跟着骑马的随从，轿中可能是踏青的贵族妇女（北宋“清明”不仅是扫墓日，更是春游节）；

驮运骆驼：几匹骆驼载着货物缓缓前行——汴京是“陆上丝绸之路”的终点，骆驼队的出现暗示了与西北的贸易往来；

小酒铺：路边有一间挂着“新酒”酒旗的草屋，酒旗上的字迹虽小，但“酒”字清晰可辨——这是宋代“酒肆文化”的缩影，《东京梦华录》中记载汴京“正店（大酒楼）七十二户，脚店（小酒铺）不可胜数”。

这些细节共同构成了北宋乡村的“清明即景”，也为后续“进城”的画面做了自然过渡。

2第二幕：汴河漕运——北宋的“经济动脉”画卷的核心场景是汴河上的漕运。汴河是连接黄河与淮河的人工运河，是北宋“漕运四渠”中最重要的一条，“东南财赋，尽由此路而进”（《宋史》）。画中汴河上，大小船只往来如织，最引人注目的是一座横跨河面的“虹桥”。

虹桥的秘密：这座桥没有桥墩，完全由木材交错搭建，形似彩虹，故称“虹桥”。它的设计是宋代木工技艺的巅峰——既避免了桥墩阻碍行船（汴河是“运粮河”，船只吃水深），又通过“叠梁拱”结构实现了力学平衡。画中一艘大船正试图通过桥洞，船