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2025最新国考行测数量关系秒杀技巧汇总

数量关系是国考行测中难度较高的模块，但掌握一些秒杀技巧能在短时间内快速解题，提高得分率。以下为你汇总常见题型的秒杀技巧。

一、数字推理

1.作差法：当数列数字变化较为均匀时，优先考虑相邻两项作差，观察差数列是否有规律，如等差、等比等。若一次作差无规律，可进行二次作差。

示例：数列2，5，10，17，26，（），相邻两项作差得3，5，7，9，是公差为2的等差数列，下一项差为11，所以括号内数字为26+11=37。

2.作商法：若数列数字变化幅度较大且呈倍数关系，考虑相邻两项作商，看商数列是否有规律。

示例：数列2，6，24，120，（），相邻两项作商得3，4，5，下一项商为6，括号内数字为120×6=720。

3.数字特性：熟悉常见数字的平方、立方数，以及数字的奇偶性、整除特性等。若选项或数列中数字有明显整除特征，可据此排除或确定答案。

示例：一个数能被3整除，其各位数字之和也能被3整除。若题目中某数各位数字之和为12，可快速判断该数能被3整除。

二、数学运算

1.代入排除法：适用于选项信息充分（选项为具体数值）且题目条件复杂难以直接列方程求解的情况。将选项依次代入题干，符合所有条件的即为正确答案。

示例：某班有50名学生，喜欢篮球的有30人，喜欢足球的有25人，既喜欢篮球又喜欢足球的有x人，问x可能为多少？选项有5、10、15、20。可根据容斥原理30+25-x≤50，解得x≥5，再代入选项，逐一验证。

2.数字特性法

奇偶特性：根据奇数±奇数=偶数，偶数±偶数=偶数，奇数±偶数=奇数；奇数×奇数=奇数，偶数×任何数=偶数。在方程或算式中利用奇偶性可快速排除选项或确定未知数性质。

示例：某班男生人数和女生人数之和为30人，男生人数×2+女生人数×3=70，因为30是偶数，3×女生人数=70-2×男生人数，70是偶数，2×男生人数是偶数，所以3×女生人数是偶数，女生人数是偶数，可据此分析选项。

整除特性：若题目中出现分数、百分数、比例等，可将其转化为整数关系，利用整除特性解题。

示例：某工厂生产的零件，合格率为80%，若生产零件总数为x，合格零件数为y，则y=0.8x，说明x是5的倍数，y是4的倍数，可根据此特性结合选项判断。

3.比例法：当题目中存在明显的比例关系时，可根据比例设未知数，简化计算。

示例：甲、乙两人的速度比为3:4，相同时间内，两人的路程比也为3:4。若已知两人路程差，可根据比例关系快速求出各自的路程。

4.特值法：对于一些题目，可给某些未知量赋予特殊值，从而简化计算。通常设工作总量为时间的最小公倍数，设不变量为1或某个具体数值。

示例：一项工程，甲单独做需要6天，乙单独做需要8天，可设工作总量为24（6和8的最小公倍数），则甲的工作效率为4，乙的工作效率为3，进而可计算合作时间等相关问题。

5.盈亏问题秒杀：核心公式为（盈+亏）÷两次分配之差=份数。若题目符合盈亏问题的特征，可直接套用公式求解。

示例：将一批本子发给学生，每人发3本，多10本；每人发5本，少6本，问有多少学生？根据公式可得学生数为（10+6）÷（5-3）=8人。

三、行程问题

1.相遇追及问题公式法：牢记相遇问题公式：路程和=速度和×相遇时间；追及问题公式：路程差=速度差×追及时间。若题目给出相关量，可直接代入公式求解。

示例：甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行，甲的速度为5米/秒，乙的速度为3米/秒，经过10秒相遇，A、B两地的距离为（5+3）×10=80米。

2.流水行船问题：顺水速度=船速+水速，逆水速度=船速-水速。若已知顺水和逆水的速度、时间等信息，可通过这两个公式求出船速和水速，进而解决问题。

示例：一艘船顺水航行需要3小时，逆水航行需要5小时，水流速度为4千米/小时，设船速为x千米/小时，根据路程相等可列方程（x+4）×3=（x-4）×5，求解船速后再计算路程。

四、工程问题

1.赋值法：当题目中只给出工作时间，没有给出工作效率或工作总量时，可赋值工作总量为工作时间的最小公倍数，进而求出工作效率，再计算相关问题。

示例：一项工程，甲单独完成需要4天，乙单独完成需要6天，可赋值工作总量为12（4和6的最小公倍数），则甲的工作效率为3，乙的工作效率为2，然后可计算甲乙合作等工作情况。

2.比例法：根据工作效率比等于工作时间的反比，若已