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2025年专升本小学教育专业能力测试（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。）

1.我国现代学制初步建立的标志是（）。

A.壬戌学制

B.壬子癸丑学制

C.癸卯学制

D.庚戌学制

2.教育的根本任务是（）。

A.促进学生全面发展

B.提高国民素质

C.培养社会主义建设者和接班人

D.传授知识和技能

3.“一两遗传胜过一吨环境”的观点属于（）。

A.相互决定论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.辩证唯物主义观点

4.小学生思维发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.直觉思维占主导地位

C.形式逻辑思维占主导地位

D.形象思维占主导地位

5.在小学课堂教学中，教师组织学生进行小组讨论，这主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

6.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性

B.教学方法的灵活性

C.教学方法的理论性

D.教学方法的规定性

7.小学教育评价的主要目的是（）。

A.对学生进行排名

B.选拔优秀学生

C.促进学生发展和改进教学

D.验证教学理论的正确性

8.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利。

A.获得工资报酬

B.指导学生的学习和发展

C.对学校教育教学工作提出意见和建议

D.以上都是

9.班级管理的核心工作是（）。

A.班主任队伍建设

B.班级文化建设

C.学生日常行为管理

D.班级教学管理

10.小学语文教学中的识字教学，主要培养学生的（）。

A.阅读能力

B.写作能力

C.听说能力

D.识字写字能力

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填写在横线上。）

1.是指通过教育系统的活动，有目的、有计划地传递人类积累的文化知识经验，培养人的社会活动。

2.是指个体与周围客观环境相互作用而相对稳定的心身特征的总和。

3.是指在教学过程中，教师根据教学目的和内容，组织、引导学生在积极参与中，通过独立思考、探索、实践，获取知识、发展能力、形成正确价值观的活动。

4.是指教师通过口头语言系统地向学生传授知识、阐述概念、阐明规律、解释原理、分析和解决问题的一种基本教学方法。

5.是指以集体为教育对象，通过集体与个体的相互作用，促进每个学生身心发展的一种教育组织形式。

6.是指教师在教育教学活动中，依据一定的教育理念，遵循教育教学规律，运用专业知识和技能，对教育教学活动进行有目的、有计划、有组织的调节和控制的行为。

7.是指教师职业道德的核心内容，是教师处理教育活动中各种利益关系时所应遵循的基本行为准则。

8.是指学生通过阅读书面语言材料，获取信息、认识世界、发展思维和情感的过程。

9.是指学生在教师指导下，运用一定的仪器或材料，通过有目的、有步骤的实验操作，来验证理论、获取知识、培养能力的一种教学方法。

10.是指通过对学生的学习结果进行测量、分析和评价，为改进教学和促进学生发展提供依据的活动。

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述小学教师劳动的特点。

2.简述影响小学生学习动机的因素。

3.简述小学语文教学中的朗读教学的基本要求。

4.简述班级管理的功能。

四、论述题（10分。）

结合小学教育教学实际，论述教师在促进学生发展中的作用。

五、案例分析题（20分。

李老师在教学“小数加减法”时，发现班上有部分学生对整数加减法掌握不牢固，导致在计算小数加减法时出现较多错误。李老师没有直接批评学生，而是先通过复习整数加减法，然后引导学生回顾小数点的意义，并设计了一系列由易到难的小数加减法练习，同时鼓励学生之间互相帮助，共同解决难题。在课堂结束时，李老师还针对学生普遍存在的问题进行了总结，并布置了适量的家庭作业。

请运用教育心理学相关理论，分析李老师的教学行为，并说明其教学行为体现的教育教学原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C解析：癸卯学制（1904年）是中国近代第一个以法律形式颁布并实施的学制，标志着我国现代学制的初步建立