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2025年小学教育专升本真题模拟试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.我国现代学制初步建立的标志是（）。

A.壬戌学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.中华民国临时学制

2.根据学习的定义，下列活动中不属于学习的是（）。

A.小明背诵了乘法口诀

B.小猫学会了抓老鼠

C.小丽生病后体温升高

D.小华通过观察学会了画画

3.小学生道德认知发展的主要特点是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.道德判断主要依据外在标准

C.道德概念逐渐从简单向复杂发展

D.道德评价能力显著低于中学生

4.“教学相长”这一教育思想最早出自（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》

5.在小学教育中，德育的基本途径是（）。

A.社会实践活动

B.各科教学

C.校园文化

D.家校合作

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用

D.有利于培养学生的社会交往能力

7.教师在课堂上运用多媒体展示恐龙图片，主要是为了（）。

A.进行知识传授

B.组织课堂讨论

C.激发学生兴趣

D.培养学生审美

8.小学阶段的课程应以（）为中心。

A.知识传授

B.能力培养

C.德育渗透

D.学科体系

9.学生小华经常在课堂上走神，教师采用提醒、表扬等方式帮助他集中注意力，这属于（）。

A.行为矫正

B.认知训练

C.情感疏导

D.课堂管理

10.教育评价中最基本、最核心的价值取向是（）。

A.精确性

B.发展性

C.教育性

D.科学性

二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分。请将正确答案填在题中的横线上。）

1.教育的本质是培养人的活动，它具有______性、______性和______性。

2.小学生的思维正处于从______向______过渡的关键时期。

3.教师是履行教育教学职责的______。

4.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话强调了教育的______。

5.在小学阶段，学生开始形成比较系统的道德观念，出现道德信念，这是______发展的表现。

6.课堂教学的基本组织形式是______。

7.教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，实现教学目标，这体现了教学的______。

8.课程资源包括教材以及???、软件、______、网络资源等。

9.班级管理的核心工作是______。

10.教师职业道德的核心是______。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教师劳动的特点。

2.简述小学生认知发展的主要特征。

3.简述课堂纪律的类型。

4.简述小学教师专业发展的主要内容。

四、论述题（本大题共1小题，共15分。）

试述小学教师在教育教学活动中应如何遵循教育规律。

五、案例分析题（本大题共1小题，共15分。）

材料：小明是五年级的学生，学习态度端正，但数学成绩总是上不去。教师多次找他谈话，鼓励他，但他总是缺乏自信，遇到难题就退缩。最近一次单元测试，他的数学成绩不理想，教师批改后，在试卷上写了一行字：“相信自己，你一定能行！”第二天，小明看了一眼试卷上的字，默默地回到座位上，脸上没有任何表情。

问题：

（1）请运用有关心理学知识分析小明数学成绩不佳的可能原因。

（2）针对小明的情况，教师可以采取哪些教育措施来帮助他提高数学学习兴趣和成绩？

六、教学设计题（本大题共1小题，共20分。

请以“春天”为主题，为小学二年级学生设计一节语文课的教学方案（包含教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等）。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.A

10.C

二、填空题

1.社会性；实践性；育人性

2.具体形象思维；抽象逻辑思维

3.专业技术人员

4.目的性

5.道德观念

6.班级授课制

7.启发性

8.图书资料

9.