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学校门卫管理制度

XX学校门卫管理制度

第一章总则

第一条目的与依据

为维护校园正常教学、生活秩序，保障师生人身安全与校园财产安全，营造安全、文明、和谐的育人环境，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合本校实际，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于XX学校所有校门（含正门、侧门、后门等）及门卫工作人员，涵盖师生、外来人员、车辆等出入校园的管理。

第三条基本原则

门卫管理遵循“安全第一、预防为主、服务为本、人文关怀”的原则，既要严格防范安全风险，又要体现对师生及来访者的尊重与关怀，杜绝歧视性、排斥性管理行为。

第二章组织架构与职责分工

第四条组织架构

学校门卫管理实行“校长负责制”，由分管安全副校长统筹协调，安全管理部门（保卫处/德育处）具体落实，门卫室为日常执行机构。门卫队伍实行“队长负责制”，设门卫队长1名（由学校正式职工或资深保安担任），专职门卫3-5名（根据学校规模配置），可根据需要配备兼职门卫（如后勤人员值班）。

第五条门卫人员资质要求

1.年满18周岁，身体健康，无传染性疾病，无犯罪记录，持有公安机关颁发的《保安员证》；

2.具备初中以上文化程度，熟悉安全防范知识、应急处置流程及校园基本情况；

3.品行端正，责任心强，具备良好的沟通能力和服务意识，无歧视他人、言语粗暴等不良行为；

4.接受岗前培训（不少于40学时）和定期复训（每年不少于24学时），考核合格后方可上岗。

第六条门卫岗位职责

1.门卫队长：统筹门卫日常工作，制定排班表，监督岗位职责落实，处理突发事件，协调与学校各部门、辖区派出所的联动，定期向安全管理部门汇报工作。

2.值班门卫：

-负责校门值守，严格执行人员、车辆出入查验制度；

-维护校门口及周边秩序，及时发现并报告安全隐患；

-管理门卫室设施设备（监控、报警器、防卫器械等），确保正常使用；

-做好值班记录、交接班记录，做到“事事有记录，件件有落实”；

-提供必要的服务指引（如指路、帮扶特殊群体等）。

第三章日常管理规范

第一节人员出入管理

第七条学生管理

1.上学时段：学生凭学生证/校牌进入校园，门卫核验身份后放行；未佩戴校牌者需登记班级、姓名，并由班主任确认后放行。对迟到学生，应引导其从专用通道入班，避免在门口聚集。

2.放学时段：按年级、班级错峰放学，门卫与值班教师共同维护校门外秩序，引导学生有序离校；对未按时离校的学生，及时联系班主任或家长，确保学生安全。

3.请假离校：学生因病或其他原因需离校，须持班主任签字的《请假条》，家长到校门口接回（或提供书面委托书），门卫核验无误后登记放行。住宿生请假还需经学生处审批。

4.特殊情况：对未带校牌、请假条的学生，门卫应通过电话与班主任核实身份，确认无误后放行，严禁简单粗暴拒绝或训斥。对情绪异常学生，及时联系心理教师或班主任介入帮扶。

第八条教职工管理

1.教职工凭工作证/校园卡出入校园，门卫核验后放行；忘带证件者可登记姓名、部门后放行，事后需及时补办证件。

2.教职工带外来人员入校，须提前在安全管理部门登记《外来人员入校申请表》，注明事由、时间、被访部门及人员，门卫核验登记信息后放行。

3.教职工在校园内携带大件物品（如办公设备、教材等）出校，须出示部门签字的《物品放行条》，门卫核对无误后登记放行。

第九条外来人员管理

1.一般外来人员：包括家长、访客、合作单位人员等，须出示有效身份证件，填写《外来人员登记表》，说明入校事由、被访对象及联系方式，门卫通过电话与被访人员确认后，发放《访客证》（佩戴于胸前），方可入校。

2.限制入校人员：

-有精神异常、酗酒、寻衅滋事等行为记录者，禁止入校；

-推销、散发广告、散发传单等未经许可的商业活动者，婉拒入校并劝离；

-无明确事由、无法提供有效身份信息者，禁止入校。

3.特殊群体关怀：对老年人、残疾人、孕妇等行动不便的来访者，门卫应主动提供帮助（如开启通道、指引路线），必要时联系被访人员协助接待，避免因管理措施造成其不便。

第十条离校管理

1.师生及外来人员离校时，门卫核对其身份及入校信息，确认无误后放行；对携带可疑物品者，可进行礼貌询问，必要时请安全管理人员协助核查。

2.放学后禁止学生在校园内逗留（特