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2025年下半年教师资格考试《综合素质》(中学)试题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某中学推行“学科融合项目式学习”，要求教师打破学科壁垒，结合社会热点设计跨学科任务。数学老师陈老师认为“这会增加备课负担”，仍坚持传统单学科教学。陈老师的做法（）。

A.合理，教师有权选择教学方式

B.不合理，违背了“终身学习”的职业道德

C.合理，传统教学更符合学生认知规律

D.不合理，忽视了“教育观”中“培养全面发展的人”的要求

2.初二（3）班学生小枫因先天性肢体障碍行动不便，班主任李老师主动调整其座位至教室前排，并与体育老师协商为其制定特殊体能训练方案。李老师的行为体现了“学生观”中的（）。

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是学习的主体

3.根据《中华人民共和国教育法》，下列属于受教育者义务的是（）。

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉

C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

D.使用教育教学设施、设备、图书资料

4.某中学为提高升学率，将初三年级分为“重点班”和“普通班”，并为重点班配备特级教师。该行为（）。

A.合法，有利于因材施教

B.合法，学校有自主管理权利

C.不合法，违反了《义务教育法》中“均衡发展”的规定

D.不合法，侵犯了学生的隐私权

5.张老师发现学生小敏在作文中写道“父母每天吵架，我不想回家”，便立即与小敏谈心，并联系其父母了解情况。张老师的做法符合《未成年人保护法》中（）的要求。

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.网络保护

6.李老师在教研会上说：“现在的学生越来越有个性，不能再用‘一刀切’的方法管。我得研究他们的兴趣点，从他们的角度设计教学。”这体现了教师职业道德中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

7.下列选项中，与“教师—教室—授课”逻辑关系一致的是（）。

A.医生—医院—手术

B.厨师—厨房—炒菜

C.司机—公路—驾驶

D.演员—舞台—观众

8.某Excel表格中，A1单元格为“2025-9-1”，B1单元格输入公式“=MONTH(A1)”，则B1的输出结果是（）。

A.2025

B.9

C.1

D.2025-9

9.下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是（）。

A.毕昇发明的活字印刷术使用木活字

B.张衡的地动仪能预测地震方位

C.《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

D.华佗的《伤寒杂病论》奠定了中医临床学基础

10.下列诗句中，与“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的传统节日相同的是（）。

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B.但愿人长久，千里共婵娟

C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条

D.去年元夜时，花市灯如昼

11.1945年，毛泽东在某次会议上指出：“我们的任务是放手发动群众，壮大人民力量……建立一个新民主主义的中国。”这次会议是（）。

A.中共一大

B.遵义会议

C.中共七大

D.中共十一届三中全会

12.某教师在讲授“文艺复兴”时，引用达·芬奇的话：“真理只有一个，它不在宗教中，而在科学中。”这体现了教师的（）。

A.文化素养

B.信息处理能力

C.逻辑思维能力

D.教育教学能力

13.小宇因迟到被班主任罚站一节课。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，该惩戒（）。

A.合法，属于“一般教育惩戒”

B.合法，属于“较重教育惩戒”

C.不合法，超出了惩戒范围

D.不合法，应通知家长到场

14.下列选项中，属于“二战后世界政治格局多极化趋势”表现的是（）。

A.北约与华约的对峙

B.欧盟的成立

C.马歇尔计划的实施

D.杜鲁门主义的提出

15.某教师在班级设立“进步之星”“劳动之星”“创意之星”等多元奖项。这体现了（）。

A.评价主体的多元化

B.评价内容的多元化

C.评价方式的多元化

D.评价过程的动态化

16.下列关于中国古典小说的表述，错误的是（）。

A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说

B.《水浒传》的核心主题是“官逼民反”

C.《西游记》融合了儒、释、道三家思想

D.《红楼梦》的作者是清代的吴敬梓