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学生语文阅读理解训练题集及解析指南

本文基于近年相关经典题库，通过专业模型学习创作而成，力求帮

助考生深入理解题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

#学生语文阅读理解训练题集及解析指南

一、现代文阅读

题型1:片段阅读(选择题)——共5题，每题2分

题目1

阅读下面的文字，完成问题。

“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交

辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞

跃。”(陶弘景《答谢中书书》)这段文字描绘了怎样的景象?

A.春日山川的生机勃勃

B.秋日山川的清幽宁静

C.夏日山川的热闹喧嚣

D.冬日山川的寂寥清冷

题目2

阅读下面的文字，完成问题。

“人生如逆旅，我亦是行人。”(马致远《天净沙·秋思》)这句

话表达了作者怎样的情感?

A.对人生的热爱

B.对旅途的感慨

C.对漂泊的无奈

D.对故乡的思念

题目3

阅读下面的文字，完成问题。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”(王勃《滕王阁序》)这

句话描绘的景象有何特点?

A.色彩斑斓，动静结合

B.景色单调，缺乏变化

C.声色俱佳，充满活力

D.静谧无声，空旷辽远

题目4

阅读下面的文字，完成问题。

“采菊东篱下，悠然见南山。”(陶渊明《饮酒·其五》)这句话

体现了作者怎样的心境?

A.忙碌奔波，心系尘世

B.悠闲自在，热爱自然

C.愤世嫉俗，远离人群

D.深思熟虑，追求理想

题目5

阅读下面的文字，完成问题。

“海上生明月，天涯共此时。”(张九龄《望月怀远》)这句话表

达了作者怎样的情感?

A.对月光的赞美

B.对远人的思念

C.对大海的敬畏

D.对故乡的怀念

题型2:文言文阅读(选择题)——共5题，每题2分

题目6

阅读下面的文言文，完成问题。

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎?’”(《论语·学而》)孔子

这句话强调的是什么?

A.学习的乐趣

B.实践的重要性

C.学业的紧迫性

D.交友的价值

题目7

阅读下面的文言文，完成问题。

“民为贵，社稷次之，君为轻。”(《孟子·尽心下》)这句话体

现了孟子的什么思想?

A.君主至上

B.民本思想

C.道家无为

D.法家严苛

题目8

阅读下面的文言文，完成问题。

“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义

者也。”(《孟子·告子上》)这句话表达了孟子的什么观点?

A.生命至上

B.道义至上

C.功利至上

D.名利至上

题目9

阅读下面的文言文，完成问题。

“天行健，君子以自强不息。”(《周易·乾卦》)这句话体现了

怎样的精神?

A.随遇而安

B.自暴自弃

C.积极进取

D.静观其变

题目10

阅读下面的文言文，完成问题。

“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)这句话对比了

什么?

A.君子的智慧与小人的愚昧

B.君子的胸怀与小人的心胸

C.君子的品德与小人的行为

D.君子的地位与小人的处境

题型3:句子翻译(填空题)——共5题，每题2分

题目11

将下面的文言文翻译成现代汉语：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《论语·子罕》)

题目12

将下面的文言文翻译成现代汉语：

“老骥伏枥，志在千里。”(《龟虽寿》)

题目13

将下面的文言文翻译成现代汉语：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”(《离骚》)

题目14

将下面的文言文翻译成现代汉语：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”(《过零丁洋》)

题目15

将下面的文言文翻译成现代汉语：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(《岳阳楼记》)

二、古诗词鉴赏

题型4:诗句分析(选择题)——共5题，每题2分

题目16

阅读下面的诗句，完成问题。

“孤帆