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2025年事业单位言语理解与表达强化卷：古文阅读理解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的文字，完成第1至4题。

楚辞之文，体兼雅颂，昔屈宋并称，其实辞异势。屈虽放流，辞义深闳，识曲者谓为其诚。宋则辞尚体物，事核赜丽，识曲者谓为其巧。故世称屈宋，亦以质文相辨焉。

其文辞之体，有似《风》《雅》之比兴，然其所陈皆奇谲诡丽之辞，非《风》《雅》之比兴也。其文辞之势，有似《离骚》之绵邈，然其所言皆绵邈之思，非《离骚》之绵邈也。故曰：屈宋之文，虽同是楚辞，其辞异势，各有其美。

夫《离骚》者，宜属于屈子。其文辞之体，盖出于《风》《雅》之比兴，然其旨意之深，则非《风》《雅》之比兴所能及也。其文辞之势，盖出于《离骚》之绵邈，然其旨意之远，则非《离骚》之绵邈所能及也。故曰：《离骚》者，屈子之文也，亦楚辞之极也。

第1题：根据文意，作者认为屈宋并称，但“其实辞异势”的主要原因是什么？

第2题：作者认为楚辞之文“有似《风》《雅》之比兴”，但并非《风》《雅》之比兴，其主要区别何在？

第3题：作者认为楚辞之文“有似《离骚》之绵邈”，但并非《离骚》之绵邈，其主要区别何在？

第4题：根据文意，作者如何评价《离骚》在楚辞中的地位？

第二部分

阅读下面的文字，完成第5至8题。

蜀道之难，难于上青天！噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸿毛，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸿毛，地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。地崩山摧壮士死，上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。上有六龙回日之高标，青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。青泥何盘盘，扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。扪参历井仰胁息，问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。问君西游何时还？但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。但见悲鸟号古木，又闻子规啼夜月，愁空山。又闻子规啼夜月，愁空山。

第5题：这段文字主要运用了哪些手法来表现蜀道的艰险？

第6题：文中“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀”表达了作者怎样的情感？

第7题：文中“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”和“又闻子规啼夜月，愁空山”两句，在表现蜀道之难方面起到了什么作用？

第8题：从全诗来看，诗人表达了对蜀道之难的感受，也流露出对现实环境的忧虑，这种复杂的情感是如何融合在诗中的？

第三部分

阅读下面的文字，完成第9至12题。

盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃将图南。蜩与学鸟，未数日而飞则不随者，执臂也；乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

第9题：文中“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”体现了作者怎样的哲学观点？

第10题：作者以“水之积”和“风之积”作比，意在说明什么道理？

第11题：文中“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉”表达了作者怎样的理想境界？

第12题：从这段文字可以看出，作者认为实现“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”的关键是什么？

第四部分

阅读下面的文字，完成第13至16题。

予谓，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔者，管仲辅佐齐桓公，九合诸侯，一匡天下，管仲之才，可谓盛矣。然而，管仲之所以能成功，非独其才，亦因其志也。管仲尝曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而大败，鲍叔不以我为愚，知我无知也。吾尝三战而三北，鲍叔不以我为怯，知我畏敌也。生我者父母，知我者鲍叔也。”鲍叔之知管仲，可谓至矣。管仲之成功，亦因其有鲍叔之知也。

今之人，多求超世之才，而少坚忍不拔之志。才不才，非所敢知，然志不坚，则事不成。故曰：才者，德之资也；德者，才之帅也。无德之人，虽才高八斗，亦不可用；有德之人，虽才疏学浅，亦可用也。

第13题：作者认为“古之立大事者”必须具备哪两个方面的条件？

第14题：文中列举管仲的例子，主要目的是什么？

第15题：作者认为鲍叔对管仲的了解达到了什么程度？

第16题：作者在结尾处强调了“德”与“才”的关系，表达了怎样的用人观？

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试卷答案

第一部分

第1题：屈之文辞义深闳诚，宋之文辞尚体物巧。

解析思路：题干问“其实辞异势”的原因。根据原文“屈虽放流，辞义深闳，识曲者谓为其诚。宋则辞尚体物，事核赜丽，识曲者谓为其巧”，可知屈文的特征是“辞义深闳”且“诚”，宋文的特征是“辞尚体物”且“巧”，这种文辞内涵和风格的差异即构成“辞异势”的原因。

第2题：楚辞之文取法《风》《雅》比兴形式，但其旨意深远非《风