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促进品德教育的
实际案例主题班
会
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目录
01品德教育的重要性
02主题班会的设计
03案例分享与讨论
04互动活动的实施
05品德教育的成效评估
06持续改进与优化
PARTONE
品德教育的重要
性
培养良好行为习惯
习惯塑造性格提升自我控制促进社交能力
良好行为习惯有助于塑造积极通过培养习惯，孩子学会自律，良好行为习惯促进孩子间的友
性格，影响孩子一生。提升自我控制能力。好交往，提升社交技巧。
形成正确价值观
塑造道德观念指引行为选择培养社会责任感
品德教育帮助学生树立善恶、正正确的价值观引导学生做出符合通过品德教育，学生学会关心他
义等道德观念。道德规范的行为选择。人，培养对社会的责任感。
提升社会责任感
增强公民意识参与社区服务
通过班会活动，让学生理解作为社会成员鼓励学生参与社区服务，体验帮助他人的
的责任与义务，培养公民意识。乐趣，增强社会责任感和奉献精神。
PARTTWO
主题班会的设计
确定班会主题
010203
围绕核心价值观结合时事热点关注学生实际问题
选择与社会主义核心价值观相利用当前社会热点事件作为班针对学生在校园生活中遇到的
关的主题，如诚信、友善，引会主题，如环保意识、网络安实际问题，如学习压力、人际
导学生深入讨论。全，提高学生的现实关联感。关系，开展主题班会讨论。
制定班会流程
明确班会目标
设定班会目标，确保每次活动都围绕提升学
生品德教育的核心目的展开。
01设计互动环节
通过小组讨论、角色扮演等互动环节，让学
生在参与中学习和体验品德教育的重要性。
引入真实案例02
分享现实生活中的品德教育案例，如诚信、
助人为乐等，引导学生进行深入思考和讨论。
03
准备班会材料
收集品德教育案例
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