原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班“幼儿生活自理能力培养”教研活动方案及记录
一、教研活动方案
（一）活动基本信息
项目
内容
活动主题
聚焦中班幼儿生活自理能力：问题诊断与策略优化
参与人员
中班全体教师（8-12人）
活动时间
2025年X月X日下午3:00-4:30
活动地点
幼儿园多功能活动室
主持人
中班年级组长（XXX）
记录人
XXX
（二）活动目标
认知目标：梳理中班幼儿生活自理能力（穿衣、进餐、整理物品）的发展现状与常见问题，明确《3-6岁儿童学习与发展指南》中的相关要求。
能力目标：研讨并提炼适合中班幼儿的自理能力培养策略，形成可落地的班级实践方案。
情感目标：增强教师对“生活即
文档评论（0）