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实用卫生统计学专升本测试题(含参考答案)
一、单选题(共50题,每题1分,共50分)
1.样本量足够大的情况下进行区间估计时,若要求置信水平为95%,则Z的取值为
A、2.58
B、1.96
C、1.645
D、1.5
正确答案:B
答案解析:对于置信水平为95%的区间估计,对应的双侧Z值为±1.96,所以在这种情况下进行区间估计时,若要求置信水平为95%,Z的取值为大于1.96或小于-1.96,这里只看大于的情况,即大于1.96。
2.完全随机设计资料方差分析的总变异可分解为
A、SS总=SS组+SS组内
B、MS总=MS组间+MS组内
C、SS组间SS组内
D、MS组间MS组内
正确答案:A
答案解析:完全随机设计资料方差分析中,总变异(SS总)可以分解为组间变异(SS组间)和组内变异(SS组内),即SS总=SS组间+SS组内。B选项中MS是均方,总均方不是这样分解的;C选项比较SS组间和SS组内大小不一定;D选项比较MS组间和MS组内大小也不一定。
3.学生成绩以优、良、中、差为计分等级,要比较甲乙两所学校学生成绩的不同,应采用的检验方法是
A、相关分析
B、方差分析
C、秩和检验
D、t检验
正确答案:C
答案解析:秩和检验主要用于不满足参数检验条件的非参数检验,这里学生成绩以等级形式呈现,不满足参数检验要求,用秩和检验比较甲乙两所学校学生成绩不同较为合适。
4.欲了解某年某地7岁女童的平均体重(kg),这个平均数是
A、X
B、S
C、μ
D、p
正确答案:C
答案解析:总体均数用μ表示,样本均数用\(\bar{X}\)表示,标准差用S表示,率用p表示。欲了解某年某地7岁女童的平均体重,这里的平均体重指的是总体均数,即μ,所以答案选[C]。此平均数是总体均数μ,我们要了解的是该地7岁女童体重这个总体的平均情况,所以是与μ进行比较。
5.成年男性吸烟率是女性的10倍,该指标为
A、构成比
B、相对比
C、倾率
D、流行率
正确答案:B
答案解析:该指标是成年男性吸烟率与女性吸烟率的对比,属于相对比。相对比是两个有关指标之比,用以说明一个指标是另一个指标的几倍或几分之几。这里通过成年男性吸烟率是女性的10倍来体现两者之间的数量对比关系。
6.比较肥胖与非肥胖两组人群的教育程度(小学及以下;中学;大学;研究生及以上4个水平)是否存在差别,适宜的假设检验方法是
A、秩和检验
B、t检验
C、配对设计的X2检验
D、成组设计的X2检验
正确答案:A
7.关于分层抽样,说法正确的是
A、分层抽样属于非概率抽样
B、必须从每一层随机抽取相同数量的个体
C、每一层内抽取个体必须选用简单随机抽样
D、分层的原则是层间的差别越大越好,层内差别越小越好
正确答案:D
答案解析:分层抽样属于概率抽样,A选项错误;分层抽样时,每一层抽取的个体数量通常根据该层在总体中所占的比例来确定,不一定相同,B选项错误;每一层内抽取个体可以选用简单随机抽样,但不是必须,C选项错误;分层的原则是层间的差别越大越好,层内差别越小越好,这样能提高样本的代表性,D选项正确。
8.以下对相关与回归分析表述正确的是
A、相关与回归分析可以确定因果关系
B、同一批资料,相关系数与回归系数的符号可能相同也可能不同
C、检验结果P值越小,说明两个变量之间的关系越密切
D、当自变量χ取值范围改变时,原回归方程不宜继续使用
正确答案:D
9.70分受大肠杆菌污染的乳制品,相同实验条件分别用乳胶凝聚法和常规培养法做细菌培养,对培养结果(阳性/阴性)进行比较,应选择
A、成组设计四格表X2检验
B、配对设计四格表x2检验
C、成组设计t检验
D、配对设计t检验
正确答案:B
答案解析:两种方法对同一批受污染乳制品进行检测,属于配对设计,目的是比较两种方法培养结果的差异,应选择配对设计四格表x2检验。
10.某地100例30岁健康男子血清总胆固醇的均数为142.3mg/dL,标准差为12.5mgdL,其变异系数是
A、8.78%
B、11.38
C、11.38%
D、8.78
正确答案:A
11.算术均数和中位数相比,算术均数
A、抽样误差更大
B、更适用于偏态分布资料
C、不易受极端值的影响
D、更充分利用数据信息
正确答案:D
答案解析:算术均数是通过所有数据之和除以数据个数得到,能充分利用所有数据的信息来反映数据的集中趋势。而中位数是将数据按大小顺序排列后位于中间位置的数值(如果数据个数为奇数)或中间两个数的平均值(如果数据个数为偶数),它主要反映的是数据的中间水平,对极端值不敏感,但相比算术均数没有充分利用所有数据的信息。抽样误差与抽样方法等有关,和算术均数、中位数本身特点无关;算术均数易受极端值影响,不适用于偏态分布资料,中位数更适用于偏态分布资料。
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