苏教版小学四年级体育全册全套教案.docVIP

第１課

学习目标:在徒手、队列等练习中保持对的的姿势

学习内容:希望风帆

学习环节:

一、???????感情导入、带动气氛

教师活动：教师自我简介,与全班见面。同时提出上体育課的某些常规规定

学生活动：学生可以提出某些建议关于体育課看法

组织:成横队

二、???????合作探究、掌握技能

重点:个人可以掌握动作

难点:全班可以掌握练习

教师活动:1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3．呼口令并巡回指导。４.纠正错误动作。

学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象

2.集体跟随教师的示范练习。３．两人一组相互观测、纠正错误

３.小组以四人为单位相互学习。

４.进行展示，以提高练习主动性

组织:以四列横队开始学习，以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习主动性

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三、???????伸展柔韧、放松身体

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教师活动：提出练习内容,规定。

学生活动：1.集体完成练习内容。

２.两人一组进行互帮互助的练习。

3.以小组演出的形式提高主动性

组织：四列横队、两人一组、四人一组

场地器材:田径场

課后小结:

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第2課

学习目标：在徒手操、队列等练习中保持对的的身体姿势

学习内容:希望风帆

学习环节：

四、???????导入情景

教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

3.复习一課的广播操?

学生活动:１.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习

组织:四列横队

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五、???????合作探究、掌握技能

重点：动作的对的性

难点：动作能否更上节奏

教师活动：1.请把上一次課所学内容掌握的很好的学生給大家演出,同时进行表扬

２.示范此次課所要学习的广播操内容，并进行讲解。

3.呼口令,同时一自已的示范率领同学们学习

4．巡回指导,纠正存在的错误动作。

5.组织集体，小组练习

学生活动:1.集体跟随老师的示范与口令学习。

2.两人为一小组进行互学、同时要帮助搭档完成练习和纠正错误动作

3.以四人为一小组,进行互学。同时要比一比谁做的好。

4.要勇敢体现自已。給同学们进行演出。

组织:1.两人一构成散点练习。

2.四人一组进行练习

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六、???????素质练习、提高自我

教师活动:组织小游戏进行素质练习

示范方法并讲解规定

学生活动：相互帮助并督促完成?

组织：四列横队

场地器材：田径场

課后小结:

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第3課

学习目标：在徒手操、队列等练习中保持对的的身体姿势

学习内容：希望风帆

学习环节:

一、???????情景导入

教师活动:1.复习上一次課所学的广播操,教师呼口令．

2.教师组织学生进行互学.教师巡回指导.

３.组织学生进行已学内容的展现

学生活动:1．将已学的广播操进行集体练习.

2.相互间的互学要热情,要诚恳的帮助对方纠正动作.

3.要主动的展现自已

组织:四列横队集体练习后以散点练习

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二、???????合作探究、掌握技能

重点：动作的对的性

难点：动作能否更上节奏

教师活动:1.示范本課所学的广播操动作,讲解动作的要领和重难点。

2.组织学生集体学习.先跟随教师的示范练习，然后跟随教师的口令习作。

3.教师巡回指导。

学生活动:1．以集体的队形跟随教师的示范练习。

2.学生以两人一组进行互学以纠正对方的存在的错误动作为主。

3.以四人一组进行互学重要是要主动的把自已的学会的动作展示給同学

组织:以学生散点学习为主

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三、???????素质练习,提高自我

教师活动：示范素质练习，讲解要领

学生活动:自主主动的投入到练习当中去

组织：横队

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场地器材:

課后小结:

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第４課

学习目标:在徒手操、队列等练习中保持对的的身体姿势

学习内容:希望风帆

学习环节：

一、???????情景导入

教师活动：1.组织复习已学过的广播操,呼口令．

2．进行小组的评选.以小组展现的方式,进行评选.

3.教师巡回指导.

学生活动：１.集体跟随教师的口令进行练习.

2.勇