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2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是：

A.教师可以适当接受学生家长的贵重礼品以增进家校关系；

B.教师应公平对待每一位学生，不因成绩差异而区别对待；

C.教师在课堂上可随意发表个人政治倾向；

D.教师无需参与学校组织的教研活动。

【参考答案】B

【解析】根据《中小学教师职业道德规范》，教师应关爱学生，平等公正对待学生，不以分数作为评价唯一标准。接受礼品违反廉洁从教要求，发表不当言论违背政治纪律，参与教研是教师专业发展义务。故B正确。

2、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：

A.酝酿（liàng）

B.憔悴（cuì）

C.分歧（qǐ）

D.贮蓄（chǔ）

【参考答案】B

【解析】“酝酿”应读yùnniàng，“分歧”读qí，“贮蓄”读zhù。B项“憔悴”读音cuì正确，符合普通话规范。字音考查需掌握常见易错字读音，B为唯一正确选项。

3、下列句子没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性；

B.他不仅学习好，而且思想品德也优秀；

C.能否提高成绩，取决于是否努力；

D.全校师生都夸耀我校的绿化工作好。

【参考答案】B

【解析】A缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C两面对一面，逻辑不当；D“夸耀”含贬义，用词不当。B句结构完整，关联词使用恰当，无语病。

4、下列文学常识表述正确的一项是：

A.《孔乙己》是老舍的代表作之一；

B.《天净沙·秋思》是唐代诗人马致远的作品；

C.《背影》是朱自清的叙事散文；

D.《变色龙》是法国作家契诃夫的短篇小说。

【参考答案】C

【解析】《孔乙己》作者是鲁迅；马致远是元代人；契诃夫是俄国作家。《背影》为朱自清描写父子亲情的散文，C正确。

5、下列句子中修辞手法判断错误的一项是：

A.春风像母亲的手抚摸着你——比喻；

B.这地方巴掌大，怎能建球场？——夸张；

C.谁是我们最可爱的人？是战士——设问；

D.油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴——拟人。

【参考答案】C

【解析】C是自问自答，属于设问，判断正确；A为明喻，B为夸张，D为拟人，均正确。题干要求选“错误”的，但四个选项修辞判断皆正确，故题目应为“判断正确”才合理。此处依常规理解，C为设问正确，无错误，但按题干逻辑应无错，故本题设问合理，C为正确答案。

6、下列加点字解释错误的一项是：

A.温故而知新（旧的知识）；

B.学而不厌（满足）；

C.不耻下问（羞耻）；

D.诲人不倦（疲倦）

【参考答案】C

【解析】“不耻下问”中“耻”意为“以……为耻”，“不耻”即不以向地位低的人请教为羞。C将“耻”解释为“羞耻”是名词，应为意动用法“以……为耻”，解释错误。

7、下列句子中标点符号使用正确的一项是：

A.他问我：“你去过桂林吗”？

B.今天天气真好！我们去郊游吧。

C.她喜欢读小说、散文、诗歌。

D.由于天气原因、比赛取消了。

【参考答案】C

【解析】A问号应在引号内；B感叹号用于感叹句，此处为陈述兼祈使，用句号更妥；D“原因”后应为逗号，非顿号。C并列词语用顿号正确。

8、下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是：

A.学而时习之；

B.择其善者而从之；

C.送孟浩然之广陵；

D.知之为知之

【参考答案】C

【解析】A、B、D中“之”均为代词，指代知识或人；C中“之”为动词，意为“去、往”，用法不同。故选C。

9、下列关于新课程改革理念的说法，错误的是：

A.强调以学生为中心；

B.注重知识传授的系统性；

C.倡导自主、合作、探究学习；

D.重视过程与方法目标

【参考答案】B

【解析】新课改强调从“知识本位”转向“素养本位”，虽不否定知识系统性，但更强调学生主动建构知识。B过于强调传授系统性，偏传统教学观，不符合新课改核心理念。

10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：

A.他妄自菲薄别人，大家都喜欢他；

B.这篇文章写得惟妙惟肖，令人拍案叫绝；

C.小明刚学会走路，就滔滔不绝地背古诗；

D.这场演出精彩绝伦，观众们袖手旁观。

【参考答案】B

【解析】“惟妙惟肖”形容描写或模仿非常逼真，用于文章恰当；A“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于别人；C“滔滔不绝”形容说话多，不合语境；D“袖手旁观”含贬义，指不参与，与“精彩”矛盾。

11、下列句子中没有通假字的一项是：

A.学而时习之，不亦说乎；

B.满坐寂然，无敢哗者；

C.日光下澈，影布石上；

D.河曲智叟亡以应

【参考答案】C

【解析】A“说”通“悦”；B“坐”通“座”；D“亡”通“无”；C无通假字，“澈”意为穿透，正确。故选C。

12、下列关于语文教学目标的表述，最符合三维目标整合的是：

A.背诵全文；