2025年西藏自治区事业单位招聘考试(综合应用能力·A类)历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年西藏自治区事业单位招聘考试(综合应用能力·A类)历年参考题库含答案详解.docx

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2025年西藏自治区事业单位招聘考试(综合应用能力·A类)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据《中华人民共和国民族区域自治法》,下列哪项不属于自治区主席职权范围?

A.制定自治条例和单行条例

B.批准设立或撤销地级市

C.决定重大公共安全事故应急措施

D.任命自治州副州长

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】B

【解析】《民族区域自治法》第37条规定,自治区主席职权包括制定自治条例和单行条例、决定重大公共安全事故应急措施、任命自治州副州长等。批准设立或撤销地级市属于国务院专属职权,故B为正确选项。

2、下列哪项是西藏自治区政府直属机构?

A.西藏自治区审计厅

B.西藏自治区生态环境厅

C.西藏自治区医疗保障局

D.西藏自治区乡村振兴局

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】B

【解析】根据《西藏自治区机构改革方案》,生态环境厅为政府直属机构,负责全区生态环境保护和污染防治工作。审计厅、医疗保障局、乡村振兴局均为厅局级单位,但非直属机构。

3、西藏自治区政府工作报告提出“两山理论”实践路径中,哪项属于生态产品价值实现方式?

A.生态补偿机制

B.碳汇交易试点

C.生态旅游开发

D环境执法强化

A.A

BB

C.D

D.C

【参考答案】B

【解析】碳汇交易是生态产品价值实现的重要市场化手段,西藏已开展国家生态产品价值实现机制试点。生态补偿(A)属政策支持,生态旅游(C)为产业转化,环境执法(D)为监管手段,均非直接价值实现方式。

4、西藏自治区“民族团结进步创建”活动中,哪项是核心内容?

A.民族语言教育强化

B.民族传统节日保护

C.民族文化传承创新

D.民族地区产业扶持

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】C

【解析】根据《西藏民族团结进步创建实施方案》,是推动民族文化传承创新,促进各民族交往交流交融。其他选项中,A属教育领域,B为文化保护,D为经济发展,均非核心内容。

5、西藏自治区“放管服”改革中,哪项属于“一网通办”服务范围?

A.企业工商登记

B.公积金提取申请

C.车辆年检手续

D.环境影响评价

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】A

【解析】西藏“一网通办”平台已实现企业工商登记、社保缴纳等高频事项线上办理。公积金提取(B)线下联办,车辆年检(C)涉及现场检测,环境影响评价(D)需专业机构审核,均未纳入“一网通办”。

6、下列哪项是西藏自治区“双创”工作重点领域?

A.生物医药研发

B.高端装备制造

C.金融业开放试点

D.现代物流枢纽建设

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】D

【解析】西藏“双创”战略聚焦于建设国家综合货运枢纽和西部陆海新通道重要节点,现代物流枢纽建设是核心任务。生物医药(A)属新兴产业,高端装备(B)需技术基础,金融开放(C)与区位条件关联较弱。

7、西藏自治区“乡村振兴”战略中,哪项是重点帮扶对象?

A城镇居民

B.农业专业户

C.非农就业人员

D.雪莲花种植合作社

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】B

【解析】乡村振兴重点帮扶对象为农村低收入人口和脱贫不稳定户,农业专业户(B)通过产业帮扶可提升收入。城镇居民(A)属非农群体,非农就业人员(C)已脱离农业生产,雪莲花合作社(D)需符合带动农户条件。

8、西藏自治区“数字政府”建设首要目标是?

A.提升政务服务效率

B.完善数据共享机制

C.推进政务APP全覆盖

D.强化网络安全防护

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】A

【解析】数字政府建设的首要目标是优化政务服务流程,提升企业和群众办事便利度。数据共享(B)是支撑手段,政务APP(C)属具体应用,网络安全(D)为保障措施,均非首要目标。

9、西藏自治区“河湖长制”工作中,哪项是河长的主要职责?

A.制定流域发展规划

B.组织河湖生态修复

C.审批建设项目

D.协调跨区域治理

A.A

B.B

C.D

D.C

【参考答案】B

【解析】河长职责包括巡查河湖、协调问题、督导整改和推动生态修复。制定规划(A)属政府职能,审批项目(C)为部门权限,跨区域协调(D)需多级河长联动,均非河长直接职责。

10、西藏自治区民族团结进步创建活动要求各级机关干部带头践行哪项原则?A.各民族平等团结B.各民族共同繁荣C.各民族互助合作D.各民族文化保护

A.各民族平等团结

B.各民族共同繁荣

C.各民族互助合作

D.各

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